本报讯（通讯员 盘海军 邓谢慧）“能够在全省课堂教学比赛中获奖，是平时的‘推门听课’‘校本教研’帮我打下了坚实的基础。”2024年12月30日，荣获湖南省2023-2024学年义务教育小学语文竞赛三等奖的双牌三小教师蒋芳深有感触地说。

　　推开一扇门，聆听一堂课，成长一位师。近年来，双牌县教育局在全县各中小学校全面铺开“推门听课”活动，促使教师提升课堂教学能力，向课堂45分钟要质量。

　　“真正不打招呼。我记得那天是上午第二节课，走进教室时才发现校长与教师们已坐在教室后面……”回忆起第一次被“推门听课”的场景，双牌三小青年教师黄鑫仍记忆犹新。

　　双牌县教育局推行的“推门听课”分为校长听、教师互相听和县教研室教研员随机听三种形式，采取自主听课和集中听课、随机听课和针对性听课、一节或连续多节结合听课等方式。活动开展以来，全县累计“推门听课”1200余节，教师参与率达到了100%。

　　“听课结束后，我们会及时组织参与听课的教研员、教师进行讲评、探讨，对课堂教学提出改进建议。”双牌县教研室主任蒋笃家介绍，“推门听课”得以了解了最真实的课堂教学情况，把脉最“原生态”的课堂，促进各中小学校课堂教学效率的提升。

　　随着“推门听课”活动的推进，校长下沉课堂、教师相互间积极探讨、教研员有针对性进行点评，思维碰撞激发了智慧火花，极大提升了教师综合素养。2024年，全县共有46人次参加省、市学科教学比武获奖。

　　“‘推门听课’旨在真实地了解教师日常教学的实际情况和学生的学习状态，促进教学过程的优化和教学质量的提升。”双牌县教育局党组书记、局长杨义荣表示，“要让‘推门听课’活动成为常态，及时发现身边的‘名师’，发挥身边的好老师的引领示范作用，在全县中小学校形成全员落实、研究课堂、重视日常教学的新风尚。”