科教新报全媒体记者 董以良  通讯员 杨婧 张琦

　　五彩操场闪现奔跑运动的身影，沙池乐园里传来肆意撒欢的声音，孩子们讲述着“闪闪发光的童言童语”，在追逐成长的道路上快乐游戏、自由探索，冉冉升起阳光洒在纯真的笑脸上……走进会同县第一幼儿园，美好俯拾皆是。

　　人生百年，立于幼学。“作为会同县唯一一所市级示范公办园，一直以来，会同县第一幼儿园秉持‘重品立行、全面发展’的办园宗旨和‘培育爱心、呵护童心’的办园理念，培养孩子德智体美劳全面发展。”会同县第一幼儿园园长李素芹介绍，近年来，该园聚焦园本课程建设，创新开设“五大领域”“自主游戏”“优加阅读”“五彩社团”“综合实践”融为一体的五维精彩课程，为幼儿构筑起快乐成长的幸福乐园。

　　在这里，孩子们正如种子一般汲取养分、触摸世界、不断生长。

　　一日生活皆是课程

　　“小朋友们，早上好！叔叔阿姨，早上好！”10月23日早上7点半，8名“礼仪小天使”身披肩带，列队园门两侧，向入园的家长、孩子敬礼、问好。园长、教师站在一旁，微笑着与每一名孩子拥抱。

　　跟随小朋友的脚步来到教室，各班已排列起整齐的队伍签到。放下书包，整理衣服，观察天气和时间，在签到本上“写”下名字，在“晨间记录本”上画出今日的天气、心情。黄色的太阳、一个笑脸、简单的符号……孩子们用自己的“语言”记录下这个独一无二的早晨。

　　“一日生活中处处蕴藏着课程。从入园的第一个拥抱、第一句问好开始，教育已然发生。”副园长张建萍带记者一边参观一边介绍，“比如，入园问好培养礼貌礼仪，排队签到讲究规则秩序，晨间记录则不仅培养了观察能力，还锻炼了前书写能力……无论是入园签到、用餐午睡时，还是在集体活动、户外游戏中，老师们围绕幼儿全面发展进行教学，将课程巧妙地融入一日活动。”

　　从课堂上声情并茂的演绎，到游戏中耐心细致的引导，记者观察到，老师们始终蹲下身认真倾听、引导，及时送上夸赞与鼓励，真正实现与幼儿“平等相处”。

　　“一日生活皆课程，不是‘一日生活’与‘课程’的简单叠加。”张建萍解释，这需要老师回到儿童立场，放下身段，在与幼儿的日常相处中用心倾听观察，发现幼儿的行动特点和兴趣指向，及时抓住课程契机，探索教育的空间。

　　自主游戏点亮生命

　　每天上午10点，是孩子们最喜欢的户外自主游戏环节，也是幼儿园最热闹的时候。

　　建构区，孩子们沉浸积木世界，自由搭建，创造出公园、大桥；野战区，他们“冲锋陷阵”攀爬山坡，探索自己喜爱的玩法；表演区，幼儿自创节目单、制作服装、登台表演……幼儿园场地有限，却处处可见用心，近20个充满童趣、设施齐全的游戏区域供孩子们探索体验。幼儿们年龄不大，却活力十足、创意无限，一个个小艺术家、小探险家在这里诞生。

　　“下次炒菜要等火升起来再炒。”“我们的厨艺很好哦！”大（6）班进行的是野炊游戏，回到教室后孩子们用画笔自主设计游戏故事，迫不及待找到班主任宋彩珍分享自己的体验。

　　“仔细观察，你会发现游戏中也有大学问。”宋彩珍告诉记者，游戏其实是一个发现问题、解决问题的过程，幼儿在自主、自由的真游戏中探索思考，获得经验，形成想法，表达见解，完善规则，不断挑战，从而发挥自身最大的潜能。

　　2021年入选“湖南省游戏活动试点园”以来，会同县第一幼儿园将自主游戏与教育教学有机结合，从趣味环境、材料投放、多维评价、五育并举等多个维度打造室内外自主游戏课程体系，让孩子们在自主游戏中体验快乐童年。

　　扎根本土打造特色

　　抢龙珠、舞龙头……欢声笑语的操场上，一支身披草衣的舞龙队伍吸引了记者的注意。 

　　“这是会同‘草龙舞’，属于省级非物质文化遗产代表项目。”大（2）班班主任李沛原在一旁解释，老师们结合本土文化资源，开发了“识‘非遗’、‘趣’舞龙”的游戏课程，孩子们学习“草龙舞”之余，还自创了不少新玩法。

　　除了“草龙舞”，记者还看见一些班级开设了剪纸、扎染、竹编等特色课程，教室窗户、楼间走道里随处可见的剪纸作品，更是成为了园所独特的文化符号。“去年，幼儿园正式挂牌‘非遗’项目传承试验基地。”李沛原介绍，老师们将优秀传统文化融入幼儿的一日生活及游戏课程，给孩子们留下一份美好童年回忆的同时，也让中华优秀传统文化浸润心灵。

　　高质量课程体系的建设和实施，离不开高素质的教师队伍。李素芹告诉记者，该园重视打造德才兼备、业务精良、充满活力的师资队伍，老师们扎根专业，充分发挥个人所长，还开发了足球、篮球、美术、舞蹈等特色课程，执教老师均为相关专业毕业的优秀教师。

　　“在这里，我们不仅要传递知识、传播希望，更要用耐心和爱心浸润童心。”李素芹表示，接下来，会同县第一幼儿园将继续扎实走好课程建设之路，以文化滋养精神，以课程沉淀素养，不断丰富品质教育内涵，用心用情用爱做有温度的幼儿教育，办好家门口老百姓满意的幼儿园。