奏响思政育人“协奏曲”

　　——湘潭市推进大中小学思想政治教育一体化建设纪实

　　科教新报全媒体记者 胡荧 刘芬 陈暑艳  通讯员 朱岁 高宇 王飞

　　（上接01版）

　　为了破除学段壁垒，实现大中小学有效衔接和整体贯通，湘潭市不断出招。

　　2020年，湘潭市教育系统开始探索大中小学思想政治理论课“手拉手”一体化集体备课模式，共同分析各学段学情，为教师提出教法和学法建议。

　　湘潭市构建了思政课一体化建设的“1+2”管理机制，成立了思政课程和课程思政两个一体化教研组。“1”是成立湘潭市大中小学思政课一体化建设指导委员会，“2”是指借力高校资源，成立以湘潭大学马克思主义学院和湖南科技大学马克思主义学院牵头的大中小学思政课一体化共同体。每个学院下设3个工作团队，各团队均设有组长、课长和成员，覆盖本科高校、高职院校、高中（中职）、初中、小学各学段。

　　这是纵横相连的思政育人体系的有益探索与实践。湘潭市教育局相关负责人介绍：“对接学生成长阶段性和顺序性，进行顺序化设计、螺旋式上升，小学思政课更突出德育启蒙，增强道德认知；中学则更加重视体验性，增强道德情感；大学思政课更加注重理论素养提升，增强担当意识。”

　　在这场育人接力跑中，大中小学不同学段的使命任务不同，但湘潭教育人贯穿始终的是对学生社会主义核心价值观的培养。

　　建好“大师资”，打造高水平思政“金课”

　　办好思政课，关键在教师。湘潭各县市频频出招，善育“大师资”，一批思政金课得以涌现。

　　作为“湖南省中小学思政课改革创新示范区”，湘潭县在建强教师队伍上下功夫。

　　“以名师工作室为抓手，带动全县思政教师队伍建设，并引领各校思政教研组、乡镇教研联组建设，带动全县各校的校本研修。”湘潭县教育局中学思政教研员陈武进介绍，近年来，全县思政教师在专题教学比武中比学赶超，大大提升了教学水平和学科素养。

　　一系列培养培训，为湘潭县高质量思政教师队伍建设引入源头活水。

　　作为湘潭县高中学段第一所“湖南省思政课改革创新基地示范校”，近年来，湘潭县第五中学与湖南科技大学共建教育实习基地，被授予大中小学思政课一体化建设实验学校。

　　青年教师徐方龙是湖南科技大学2023届毕业生，2022年秋季在湘潭县第五中学实习。他在第一次授课时引用了当时的热点话题“AI”，课堂反响热烈。

　　从“无生试讲”到“点评修改”再到“有生试讲”，徐方龙修改了多次，这一过程也让他迅速成长。在湘潭县，很多像徐方龙这样的师范专业学生在实习基地中获得成长。

　　作为雨湖区中小学思政名师工作室的主持人，雨湖区教培中心思政教研员彭育红不仅带领团队打造了一批有影响力的红色思政课，还将《中国梦 我的梦》《我们爱国旗》等红色思政课送到资源薄弱的农村学校。

　　碑头学校是雨湖区最偏远的一所农村学校，2017年，彭育红第一次和团队带着思政课走进这里，开展一对一结对帮扶。

　　一次送教，结缘7年，彭育红和团队成员不仅打造了一大批优秀思政课例，还帮助成就了一支甘于奉献的青年教师队伍。

　　始建于1895年的湘乡市东山学校是伟大领袖毛泽东的母校，也是湘乡市思政教育的一张金色名片。为了进一步拓展学校思政教育的宽度和深度，校长彭向峰决心寻求更为专业的力量。2023年9月，“北京大学思想政治实践课教育基地”落户东山学校，一年来，北大教授多次给学生现场讲课，还通过与老师线上和线下交流，助推学校打造出一系列有思想、有内涵、有新意的思政课程。

　　与湘乡相邻的韶山是红色革命圣地，有着得天独厚的爱国主义教育资源。2022年底，韶山市委、市政府决定以学校为载体，由韶山市教育局牵头建设韶山学校公共思政大课堂。

　　接到任务后，韶山市教育局迅速组织开展思政课程研发，团队首先推出了一堂音乐思政课。2023年5月16日，韶山市芙蓉学校开启线上直播，全省28所芙蓉学校数万名孩子同步上课。紧接着，在省教育厅的支持指导下，韶山市教育局邀请全国教书育人楷模郭晓芳及其团队参与研发，打造出第二节思政课《为民族谋复兴》，随后集省内思政专家之力打造出第三节思政大课《恰是风华正茂》，成为湖南省中小学生红色研学活动“我的韶山行”中的重要一环。

　　有高度、有深度，冒热气、接地气，这是近年来湘潭市不断推进思政课改革创新的生动缩影。

　　建设“大课堂”，写好立德树人“大文章”

　　近年来，湘潭市深入挖掘并用好当地丰富的历史人文资源，尤其是红色文化资源，将其巧妙地融入大中小学思政课程之中，形成立德树人根本任务与湘潭精神品格相结合的一体化思政育人模式。

　　你看——

　　每天下午，一辆辆大巴车陆续驶入韶山思政教育实践中心的营地，学生们整齐有序地前往毛泽东广场，举行“我的韶山行”红色研学开班仪式。

　　“我的韶山行”于2023年4月13日启动，是韶山落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述的生动实践，至今共接待研学团队23.9万人次。目前，该活动升级为“1加3”的课程体系，即1堂大思政课、3个主题的展教结合小课，确保每一个孩子能沉浸式体验和感受。

　　韶山市教育局相关负责人介绍：“该活动正以可视可触、可忆可信、可感可想的思政教学新模式，成为全国中小学生思政教育和红色研学的金字品牌。”

　　你听——

　　“我最亲爱的孩子，母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你……”在岳塘区火炬学校，老师声情并茂地朗读抗日民族英雄赵一曼写给儿子的家书。像这样的“党史故事小舞台”活动深受学生喜欢。

　　“这是毛泽东中学时写的满分作文……”站在青年毛泽东雕像旁，湘潭大学附属实验学校校长罗烈指着镌刻在石碑上的手稿《商鞅徙木立信论》介绍起背后的故事。

　　该校背靠湘潭大学马克思主义学院、毛泽东思想研究院，学生能够参与丰富的实践活动。“通过这些活动，学生可以更加深入地理解马克思主义的立场、观点，增强理论素养，坚定理想信念。”罗烈说。

　　“我特别激动，见到了时代楷模万步炎”“万步炎爷爷的爱国情怀深深打动了我……”无独有偶，雨湖区九华和平科大小学是湖南科技大学附属小学，得益于此，该校师生走进湖南科技大学“海牛号”实验基地，与科学家万步炎面对面交流。

　　同时，校长李莉积极奔走，向湖南科技大学寻求支持。如今，九华和平科大小学被授予“大中小学思政课一体化建设实验学校”，与湖南科技大学、长沙市一中九华中学合作更加紧密，结成了“大中小思政一体化建设共同体”。

　　“以课程育人、活动育人、文化育人，这便是湘潭市落实立德树人根本任务的关键所在。”湘潭市教育局相关负责人表示，将加强探索，矢志改革创新，实实在在将“大中小学思想政治教育一体化”进行到底、落实到位，让每一堂思政课都有情、有景、有温度，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。