长沙市开福区清水塘清溪小学 钟凯 李启

　　中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。汉字是传承中华文化的重要载体，是最具代表性的中华优秀传统文化标识。

　　目前，长沙市开福区清水塘清溪小学有教学班级29个，在岗教师73人，专职书法教师1人，兼职书法教师72人，专业书法实习教师15人。学校的书法特色建设在环境育人、课程育人、活动育人等方面有符合校情的探索、研究和成效。

　　环境育人，润物无声

　　清溪小学是开福区书法特色学校，为了持续深入推进书法教育的特色发展，学校营造了良好的书法教育氛围，让孩子耳濡目染地浸润在墨香之中。进入校门的诗词墙书写着《沁园春·长沙》，宣传橱窗里每月更新的师生书法作品展，楼道“百家姓”连廊挂饰，还有书法作品展示区以及教室外墙学生的优秀作品展，形成了一道书法育人的靓丽风景线。

　　课程育人，润心增智

　　书法课程入课表，校本资源助教学。在推进书法特色建设之路上，学校立足校情，将书法特色教育工作纳入学校发展规划，将书法教育写入课表，以“2+1”模式推进书法教与学落细于日常，即：每周二、周五20分钟练习硬笔书法，周末一次软笔书法练习。在1至6年级开设书法课。在专职书法教师舒望的专业引领、组织和指导下，学校研发了符合校情的书法校本课程资源包，成为学校师生书法教与学的范本。除此之外，学校引进拟人书法项目，辅以写字操，以此增强学生对汉字的感性认识；将部编教材生字词出版成册为生字本，融入日常课堂教学之中，实现了生字词的准确认读与规范书写融为一体。

　　课题引领重实践，内涵发展求创新。2021年12月，学校申报的湖南省教育学会“十四五”重点课题《在书法教育中渗透中华优秀传统文化教育的实践研究》立项，2022年4月进行了开题论证。学校以课题研究为抓手，不仅是对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，也是提高学生汉字书写能力、培养审美情趣、提高文化修养、促进全面发展的重要举措。

　　书法名家入校园，家、校、社联动聚合力。学校邀请湖南省书法协会副主席李小平、中国书法家协会会员周桂华、湖南大学博士生莫红林进入校园为师生进行书法专题讲座。学校建有舒望书法名师工作室，分别开设了教师、学生书法公益社团，其中每周二为学校教师、家长“书法日”。学校为有书法特长的老师、学生搭建展示的平台，组织学生进社区开展写春联等迎春送福活动，传承了灿烂悠久的中国汉字文化。

　　巧借东风促发展，高校专业教师进课堂。学校为长沙师范教育实践基地校，每年都有长沙师范美术学院书法专业教师到校进行教育实习，他们以专业的视角，从见习到实习，进入班级进行教学授课，积极主动为师生开展书法教育指导工作，为提高师生书法水平打下了坚实的基础。

　　科技赋能激活力，泛在学习重共享。学校书法名师工作室首席名师舒望，通过采用微课录制、微信直播、制作抖音等方式，为广大师生及家长等书法爱好者提供不受时空限制的书法教育公益服务，实现优质资源共享，让书法教育的泛在学习无处不在。

　　活动育人，赋能成长

　　校园活动展风采，师生互动竞成长。师生校本培训活动中，拟人书法专利项目持有人钟克佩老师开设讲座，就书法的技法、情感、艺术以及书法鉴赏、创作等方面，与大家进行分享。学校每学期开展“一手好字”展风采主题活动，每月在各年级、教师办公室等开展“一手好字”比赛与展示活动，让书法成为老师教学常态、生活日常。组织全校学生参加拟人书法写字操比赛。

　　书法赛事传捷报，书法习得攀新高。学校师生积极参与上级教育部门组织的各级各类书法赛事活动，其中有舒望、朱红萍、侯晓庆等近30人次教师在省、市、区级获奖；有苏洋、周瑾渲、白晨熙、陈中和等近200人次在全国、省、市、区级书法比赛中获奖。

　　总之，学校将依托书法特色校的建设，用心体悟中国书法的艺术之道、审美之道、文化之道，让全校师生能够更真切、准确地领悟自身在书法传播、教育中的责任和担当，以书法续传承，以文化促自信。[本文系湖南省教育学会“十四五”教育科研课题《在书法教育中渗透中华优秀传统文化教育的实践研究》（课题立项号：A-46）研究成果]