【名片】 陈志平，中学高级教师，市级骨干教师，现任郴州市特殊教育中心学校校长、郴州市特殊教育指导中心副主任。中国教育技术协会中小学专业委员会常务理事，湖南省特殊教育学会常务理事，郴州市教育督导评估专家。曾荣获湖南省特殊教育系统先进个人、湖南省特殊教育系统抗疫先进个人等荣誉。

　　在学生心中，他是亲切的“校长伯伯”；在家长眼中，他是坚守岗位的“站岗人”；在同事看来，他是不知疲倦的“拼命三郎”。

　　他，就是郴州市特殊教育中心学校校长陈志平。13年如一日，倾情守护特教园地，用心浇灌特殊教育之花，为郴州市特殊孩子点亮了一盏又一盏明灯。

　　学校的“拓荒者”

　　自2011年2月受命以来，陈志平便全身心投入郴州市特殊教育中心学校的建设工作。从项目立项与规模确定、选址与土地使用划拨审批、项目地质勘察，到项目设计与设计审批、规划许可与施工许可办理、项目预算与财政评审等各项报建手续，都留下了他的身影，成为名副其实的项目“报建专家”。项目开工后，他几乎每天在工地参与施工现场管理与协调处理工程进度问题。

　　随着一栋栋教学楼、食堂、宿舍、综合楼拔地而起，2015年3月，郴州市本级建设的第一所特殊教育学校正式开学了。

　　9年来，学校已迅速成长为郴州市一流、湖南省知名、全国有一定影响的特殊教育学校。学校先后荣获“全国特殊教育信息化年度领军学校”“湖南省文明标兵校园”“湖南省中小学安全文明校园”“湖南省中小学劳动教育实验校”“郴州市教育质量管理先进学校”等国家、省、市级荣誉102项，并10余次在全国、全省会议上作经验介绍。

　　教师的“引路人”

　　“教师的专业素养，决定了学校未来的发展水平”，在陈志平的引领下，教研团队致力于提升教师的专业素养，从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”三个维度深化教师发展，尽最大努力为教师搭建“学习交流、培训深造、教研教改、现代教育技术应用、快乐生活”五个平台，着力从“抓实教学常规、强化教学改革、创新培训方式、做好课题研究、拓展教师技能”五个方面建设高素质、专业化、创新型教师队伍。

　　自办学以来，在抓好校本培训的基础上，学校共派出600余人次到全国各地进行培训学习。学校申报省级立项课题7项，市级立项课题4项。学校教师的教育教学论文、教学案例、微课、教学课件、教学比武等获国家、省、市奖励813项。到目前，学校培养了正高级教师2名、特级教师1名、首届湖湘优秀班主任1名、郴州市名校长1名、名教师1名、郴州市骨干教师10名，一支有专业情怀、专业知识、专业精神、专业能力的教师队伍已经形成。

　　学科教研，硕果累累。学生舞蹈节目连续六年在郴州市中小学艺术节荣获一等奖；在2018年湖南省第九届残疾人艺术节上，学生舞蹈节目获金奖和银奖；在2018年湖南省第十届残疾人运动会上，通过学校集训的选手获金牌19枚、银牌6枚、铜牌6枚；在2022年湖南省第十一届残疾人运动会上，学校选手获金牌4枚、银牌3枚；2019—2021年学生参加郴州市科技体育比赛获一等奖24项、二等奖34项，获湖南省科技体育比赛一等奖3项、二等奖1项。

　　学生的“筑梦师”

　　作为特教工作者，陈志平始终带领学校坚持五育并举，听障生按“国家课程+技能+专业+特长”开设课程；视障生围绕“国家课程+康复”开设课程；智障生围绕“国家课程＋特色课+劳技课+活动课”设置课程。学校采用定时分层走班制教学模式，充分挖掘和培养学生特长，创建了“阳光体育活动”“校园艺术节”“劳动技能大赛”“师生运动会”“职业技能大比拼”以及郴州市未成年人思想道德建设工作品牌“点亮一盏明灯”等特色活动，带领全市8所特殊教育学校高质量发展，促进了学生的健康成长，提升了学生适应生活适应社会的能力，培养了学生自立社会的综合素养。

　　2022年，学校首届听障高中文化班12人参加高考，被北京联合大学、郑州工程学院、郑州师范学院、滨州医学院等本科院校录取的有5人，6人被专科院校录取，开创了郴州特殊教育的先河。2023年，学校第二届听障高中文化班3人参加高考，2人分别被天津理工大学和长春大学本科院校录取，1人被专科院校录取。

　　除了高考班，其他班毕业生也是人人有技能、个个有特长。学校连续三届听障职高班毕业生实现100%高质量就业，2022年至今有32名智障毕业生实现就业，彰显了特殊孩子的人生价值和意义。

　　“作为特教工作者，要以更高尚的人格和更深的教育情怀培养每一名特殊孩子，成就他们的幸福人生。”陈志平说。