湖南六部门共推中小学“全员文体”

　　本报讯（记者 董以良）近日，湖南省教育厅联合湖南省财政厅等六部门下发《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》（简称《意见》），在全省中小学启动“全员文体”模式。这也是我省出台的首个专门加强中小学生文体活动的文件。

　　《意见》指出，要开齐开足上好课程，帮助学生掌握2项以上体育运动技能和1-2项艺术特长。严禁削减、挤占体育艺术课时。在义务教育阶段开展学生每天校内体育锻炼2小时试点。普及开展“大课间”，每次活动时长在30分钟以上。当天没有体育课的班级要开设1节体育类课后服务。2024-2025学年，计划以“我运动我健康，我歌唱我快乐”为主题，开展阳光运动会、魅力“大课间”、校园文艺节、艺术大展演、校长喊你来运动、活力文体社团6项系列活动。

　　根据《意见》，将改进中考体育测试内容、方式和计分办法；逐步提高中考体育成绩权重，到2027年全省普遍达到8%以上。省教育厅将在今年制定印发全省体育中考总体方案，科学设计体育中考测试项目、测试方式和评分标准，兼顾整体的一致性和个体的差异性，避免“应试化”“一刀切”，并坚持考试评价阳光公正，加强纪律监督。另外，拓宽体育艺术专长学生升学渠道。支持市州统筹布局，积极发展体育艺术特色高中，将本地体育艺术特长生招生指标向体育艺术特色高中倾斜。

　　组织开展全员文体活动对师资都提出了更高的需求，当前我省中小学校体育美育教师能满足需要吗？《意见》指出，中小学教师要全员参与组织学生文体活动。体育美育教师不足的地区要通过教师招聘、转岗培训等方式加快补足。另一方面，落实兼职体育美育教师管理办法、教练员岗位设置等政策，引导高校积极安排文体相关专业高年级学生到中小学开展实习，鼓励优秀退役运动员、教练员以及民间文化艺术人士走进学校，积极发挥本校体育艺术特长生的作用，充实学校文体活动组织指导力量。