科教新报全媒体记者 王燕 通讯员 范朱平 肖乐芳 张润兰 实习生 周君成
7月27日，受台风“格美”影响，资兴市41所学校（其中幼儿园8所）校内建筑、设施设备受到不同程度损毁。大水过后，重建校园、确保正常开学，成了资兴市教育系统的头等大事。
“八面山中心幼儿园是此次受灾较为严重的幼儿园。”八面山学校党支部书记李宙文解释：“由于幼儿园地势低且近河道，导致其整体浸水，校舍、围墙倒塌，活动场地、食堂、大型玩具设备损毁。幼儿园重建难度大、周期较长。” 开学在即，八面山中心幼儿园的26名孩子能否如期入园？“秋季学期，该园的孩子将就近转入当地一所幼儿园就读，相关安置工作已就绪。”资兴市教育局幼教专干张润兰告诉记者，“除此之外，另7所受灾幼儿园均已恢复原样，只待8月31日孩子们归来。” 近年来，资兴市不断深化学前教育改革、完善管理机制、改善办园条件、强化教师队伍建设，实现了从“幼有所育”到“幼有优育”的跨域发展，基本建成了“覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质、特色办园”的公共服务体系。
托底：优资源，强配置
“很庆幸，我们把孩子的童年交给了阳安幼儿园。”小女儿从资兴市立阳安幼儿园毕业后，三孩“宝妈”曹臻秀由衷地说道。过去9年，曹臻秀和3个孩子见证了该园提质升级，成为优质幼儿园的华丽转变。
资兴市立阳安幼儿园的变化，是资兴市全力推动学前教育跨越式发展的一个缩影。在高质量教育体系建设中，学前教育不能缺席，不能掉队。近5年，资兴市加大对学前教育的投入力度，鲤鱼江幼儿园、矿工南路幼儿园、白廊镇幼儿园等10所公办幼儿园相继投入使用，入园率从77.53%提高到90.84%。
“2022年，我市投入2.2亿元启动学前教育工程项目，新建3所城区公办幼儿园和1所乡镇公办幼儿园，对东江中心幼儿园进行改扩建，学前教育办学条件全面改善。”资兴市教育局党委书记、局长李明介绍，项目完成后可新增园位1440个，更好地满足适龄儿童“有园上、就近上好园”的需求。
“优质公办幼儿园建到偏僻的乡村，在家门口就能上这么好的幼儿园，在以前想都不敢想！”资兴市东江镇田心村一名村民激动地说。
在资兴市，学前教育资源格局发生显著变化，公益普惠底色愈发鲜明。到今年秋季开学，全市共有22所乡镇公办中心幼儿园，确保每个乡镇至少有1所公办幼儿园，让“家门口上好园”真正成为现实。
迈过“爬坡过坎”关键期的同时，面对未来人口的变化，资兴市的民办幼儿园感受到新的危机。
“在园位富余的情况下，我们合并、转撤不达标的幼儿园，同时我们也支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿开展托育服务。”李明说。资兴市创新实行“公办民办一盘棋”“城镇乡村统一化”的管理模式，将30所民办园和38所公办园捆绑在一起“抱团”发展，建立“1（中心校）+1（中心园）+N（片区合作园）联盟推进”模式和“1名师团队+1基地园合作推进”模式，将全市公、民办幼儿园网格化分包给中心校（园），以“强带弱、城带乡、公带民”的方式整体推进学前教育发展。目前，共认定23所普惠性民办幼儿园，公办园及普惠性民办园在园幼儿数占比提高到90.14%，民办幼儿园的管理水平得到提升。还成立了5个民办教育联合党支部，建立民办幼儿园工会组织，充分调动了民办幼儿园的积极性。
破题：强师资，聚活力
幼儿园要发展，师资力量始终是关键。
近年来，资兴市通过核定幼师编制、“县管校聘”调整、公费师范生培养、从中小学富余人员中选聘等方式，依托湘南学院、湘南幼专，加强与郴州市外师范院校合作，充分发挥资兴市幼儿园“教育部幼儿园园长培训中心学员实践教学基地”作用，累计培养幼儿园教师（公费师范生）120名，确保专业教师足量补充。
“虽然我们每天都在师幼互动，但什么是有力的师幼互动呢？”今年暑假，资兴市学前教育张润兰名师工作室的“好书共读”活动开展得热火朝天。该工作室首席名师张润兰告诉记者，工作室团队成员来自38所公办园、21所民办园的园长和一线骨干教师代表，覆盖全市86.7%的幼儿园。
“工作室经常开展丰富的活动，通过师徒结对，离最初制定的三年成长规划目标越来越近了。”工作室成立两年来，学员们收获满满，有2名教师被评为“郴州市教育质量管理先进个人”，2名园长获评“资兴市名校长”。
培优：创特色 促成长
“小学化”一度成为制约学前教育科学发展的桎梏。近年来，资兴市围绕破除“小学化”，遵循幼儿身心发展规律，推动“以游戏为基本活动”有效落实，有力促进幼儿身心健康成长，让科学保教理念深入人心。
小帐篷、小山丘、小木屋……走进资兴市立阳安幼儿园，像走进一个设施丰富、充满童趣的游乐园。这是资兴市创设安全适宜的生态野趣户外游戏环境、全面推广“安吉游戏”课程的缩影。
记者了解到，资兴市现有“安吉游戏”省级试点园1所、郴州市级试点园3所、资兴市级试点园6所。各园创设了自然野趣的游戏场，沙水、小山、沟壑、平地、树林、竹林等原生态环境支持着儿童能灵活选择不同区域，自由穿梭自主游戏。
“我们在全面推进‘安吉游戏’的基础上，提倡各园巧用本土资源，形成‘一园一品’特色办园格局。”李明告诉记者，花样篮球、玩转足球、绳彩飞扬、全园悦读等特色课程深入各幼儿园，深受幼儿喜爱。
此外，科学幼小衔接也是当地幼儿园研究的一大重点。在鲤鱼江幼儿园，每周五的“小学模拟课堂”是大班孩子们最期盼的活动。“小学模拟课堂”活动室内，既有符合幼儿园的环境创设，又有符合小学教学场景的“一人一桌一椅”；活动时长设计为35分钟，让大班的孩子们提前感受小学课堂氛围，并逐步规范孩子们的坐姿，强化规矩意识。
控笔游戏、写画活动……各园在多姿多彩的活动中，为孩子们描绘美好的“上学”蓝图。
“如今，对资兴市的家长来说，上好园不再是一件难事。”李明表示，接下来，资兴市将进一步优布局、调结构，合理引导幼儿园合并转撤，完善学前教育管理体系，大力提升办园水平，不断满足人民群众日益增长的优质教育需求，让“幼有优育”的美好愿景惠及每一个孩子的幸福童年。
