科教新报全媒体记者 董以良

　　通讯员 谭必武

　　5月10日中午12点45分，刚吃过午饭，吉首市第一初级中学八年级2212班班主任陈金菊匆匆赶往班级。“老班，快来帮我‘过关’今天的学习内容。”教室里，几名学生已等候多时。

　　早上7点到校守早读、9点50分带课间操、中午12点45分陪自习……陈金菊有一张严格遵守的时间表。下午课后服务，即使不是她的课，也全程协助任课教师，每晚离校必是19点以后。在同事们看来，陈金菊是要求严格、责任心极强的模范班主任。“值得一提的是，她带调皮的学生很有一套。”

　　“青春期的孩子，难免有点‘个性’。这不是放弃他们的理由。”陈金菊坚信，每一个学生都值得拥有闪闪发光的未来。

　　2023级毕业生田浩（化名）刚入校时脾气暴躁，常与同学发生冲突，也因成绩落后习惯了师生对他的“冷眼相待”。一天他又因与同学打架被老师叫去谈话，田浩做好了迎接一顿痛批的准备，没想到陈金菊只是温和地劝解道：“我了解了事情原委，你是为同学打抱不平是吗？下次‘路见不平’时可不可以换一种更温和的方式……”

　　田浩十分意外，第一次感到有人理解自己。这样的谈话又发生了几次，田浩在陈金菊的耐心引导下渐渐学会控制情绪，和同学相处更加友好。

　　一天，他主动找到陈金菊：“老师，我想考高中，但我的成绩……”陈金菊早早为他规划了清晰的道路：“老师知道你篮球打得好，不妨试试参加体艺招生考试。”并找来体育老师为他开展加急训练。最后，田浩成功通过吉首市民族中学体育类特长招生升入高中。

　　“陈老师，你们班的向智勇（化名）我管不了了。”2021年春季开学没多久，陈金菊就收到语文老师的“投诉”。早读课上，班上的“刺头”向智勇因为词语读音和同学发生争论，还不服管教，对老师出言不逊。

　　陈金菊首先表扬了他对学习较真的态度，再一针见血指出他扰乱课堂纪律、顶撞老师的错误。就事论事，让一项桀骜不驯的向智勇心服口服，乖乖地道了歉。

　　与学生朝夕相处，陈金菊擅长从细微处发现学生的闪光点。谭震（化名）学习基础差，陈金菊在一次早读中发现他音色很好，便鼓励他参加学校主持人选拔。谭震成功入选且表现出色，学习自信心倍增，后来“逆袭”考入高中，并立志成为一名播音主持人。

　　“做一个严格的师长，也要当好陪伴学生成长的伙伴。”从教22年，陈金菊既是良师益友，更是这群活泼少年的“青春合伙人”。