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2024年05月15日 星期三
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93条感悟高高挂

  科教新报全媒体记者 曾玺凡  通讯员 聂泽鹏

  5月10日上午,一年级(3)班学生刘名轩与小伙伴拾阶而上,第一次来到教学楼三楼,在一块挂牌下驻足。

  小名轩说的挂牌,已在常德市鼎城区花船庙小学的教学楼里,与师生共处了15年,上面写的是全校教职工的个人教育感悟。短短数行,凝结出该校教师队伍难能可贵的敬业精神,以及历久弥新的教育情怀。

  为何一项小小举措能够坚持多年,且潜移默化地彰显该校的育人底色?故事还得从2009年说起。

  当年,时任校长陈慧在全校教师大会上提出,希望每位教职工都将自己的教育感悟凝练,统一收集并打印后挂在教学楼走廊上。“这是同事间观点的碰撞,更是对学生的以身示范。”陈慧说。

  起初并未有多少教师响应,只有部分语文老师愿意分享。“自己的心得体会挂在教学楼,每天被师生围观铭记,我们这些艺体教师文采不行,担心对教育的理解不够深入透彻。”今年即将退休的梅其先老师回忆道。

  一段时间后,教学楼陆续挂上了不少教师感悟,言简意赅,发人深省。“说实话,当看到朝夕相处的同事初心不改,对我们触动很深,这块牌挂起来,就是我在花船庙小学职业生涯的见证。”学校副校长、体育老师王永胜说。

  “早上去锻炼,晚上读书、思考、记日记。人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。”反复思索后,王永胜写下了这段感悟,源于日常,深有体会。

  而今,全校83名教职工皆有原创教育感悟悬挂走廊,且伴随15年来花船庙小学教师队伍的流动、新老交替,挂牌已有93块。“陈慧2018年调离花船庙小学,但她的教育感悟一直挂在了教学楼一楼大厅,这份传承的印迹不可磨灭。”教务主任张帆说。

  “拥有一支团结奋进的教师队伍,我便拥有了整所学校”“每个学生都是天才,能造就天才的人都是不平凡的人”“学习好比驾车登山,不前进就后退”……下课后,仍有许多学生抬着小脑袋,围在一块块挂牌下,辨识上面的生字,理解句子的意思,读懂老师的良苦用心,受益终生。

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