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2024年03月13日 星期三
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当好教师成长“点灯人”

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  科教新报全媒体记者 董以良 通讯员 盘海军 张静

  3月8日下午,在双牌县教师全员课堂教学比赛小学语文综合组比赛现场,评委席上的蒋笃家笔尖沙沙、十分忙碌。每听一节课,他都细心观察、认真记录师生的课堂状态,一对一与老师交流。中肯、精准的点评让每一名参赛老师都深感受益匪浅。

  2014年,从双牌一中调任至县教育局教研室主任后,蒋笃家不是在听课,就是走在听课路上。近10年来,他每学期听课100节左右,全县1600多名老师,他几乎都有过交流。

  听评课,听什么?怎么评?如何对老师有真实帮助?蒋笃家有自己的“秘密武器”——听课本。

  对新课标理念是否把握,教学脉络是否清晰……翻开蒋笃家的听课本,A4开、200多页的笔记本上,整页是密密麻麻的字迹,有完整的教学流程,更多的是对老师教学思想、教材处理、课堂结构等的评价与思考。不同教研主题,听评课的重点也各不相同。听课本前几页还编有目录,记录了听课的日期、上课人、课题。“想看看某位老师近几年的课堂教学变化,检索对比一下,就一目了然了”。

  双牌县第三小学教务主任蒋芳是听课本上的“常客”。2018年,还在江村小学任教时,她便经常参加教研活动。“教研员一个学期至少听3次课,细节到切换课堂环节的用语都必须清晰准确。”这样的培训下,短短几年,蒋芳从一名乡村语文教师迅速成长为县小学语文教学骨干,并多次在省市的教学比武、备课大赛中获奖。

  近年来,双牌县青年教师占比越来越大,县教育局启动了教坛新秀评选及培训活动。蒋笃家不仅负责方案制作、总结评选,还主动授课,从教学常规、家校沟通,讲到师德修养、职场规划,一对一给老师阅研修作业、写评课稿、改职场规划书。培训结束时,蒋笃家授课费、劳务费等一分报酬都不要。

  记者了解到,2019年8月以来,教研室承担起全县教师培训发展工作,蒋笃家每年上课50余节,没有要过一次授课费。在他带领下,双牌县教研成果满满,多个“国培”项目被评为“国培”优秀案例,连续六年被评为“湖南省中小学教师网络研修工作先进单位”。

  新学期开学不久,蒋笃家带领的教研室团队又马不停蹄走在教研路上,继续为双牌教育教研“问诊把脉”,当好老师成长的“点灯人”。

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