资兴市市立中学 张建忠
小学启蒙时,父亲对我说:好好读书,将来考大学。这句话我牢记于心,陪伴我度过十年。在选择师范专业时,我许下了愿望:一定要做一位好老师!今天,我想与大家分享成为一名好老师的一些感想和体会:给学生春风般的环境,用化雨之道给学生良好的教育;虽不能“得天下良才而育之”,但也渴望桃李争妍,以此来慰藉平生。
好老师要有春风般的情怀,
与学生心心相印
宋朝理学家程颢的大弟子朱光庭随程颢在汝州听讲,如痴如狂,听了一个多月回家,逢人便夸:“光庭在春风中坐了一月。”我想,做一个好老师有一个起码的要求,就是当孩子们和老师在一起时,能从心理上感受到舒畅和自信。
2002~2014年,我担任资兴市市立中学理科班班主任。在高考之际,孩子最需要的是有人从心灵深处理解他们,和他们一起战斗。高考是改变学生命运的途径,它让学生家庭全力以赴,让每个学生孜孜以求,也让每位教师竭尽所能。
黎明就是这样一名学生。开学那天,他来到我班上报到,一头长发、脚穿拖鞋、脸色苍白、眼神极度忧郁,这是怎样的一个男生?他填写的当年中考成绩是 582分,这样的分数,几乎接近了最低录取控制线。我尝试着与黎明交流,发现了那忧郁眼神背后令人心疼的故事。他的母亲身体不好,需要照顾,母子俩每天只吃两餐馒头,依靠母亲每月450元的低保维持生活。我怎能对这样一个孩子置之不理?一个月后,我来到了黎明家,带去牛奶、鸡蛋和500元现金,鼓励这名身处困境的母亲要做儿子坚强的后盾。我用平常心与黎明交流,增强他战胜困难的信心和勇气,肯定他每一次的进步。逐渐地,黎明的脸上开始有了笑容,也会与老师打招呼了。三年之后的高考,黎明以521分的成绩考上湖南理工学院。虽然这样的成绩并不耀眼,但对于他自己来说,确实创造了奇迹,改变了命运。
好老师要有“化雨”般的艺术,
与学生一起“摸打滚爬”
“求学是日积月累的过程,厚积才能薄发,需要坚定的意志与顽强的毅力来支撑。”我曾经用柏拉图坚持一年甩手臂的故事与学生共勉。我也借用《羊皮卷——十道成功誓言》中的第九道“坚持不懈,直到成功”来激励他们,让孩子们领悟坚持与成功的关系。培养学生的意志力,单纯地说道理是行不通的,必须有班主任的行动参与。这时,我终于理解了“班主任是学生的表率”这句话的分量。
我担任班主任期间,坚持每天6:30到达运动场陪学生晨跑;坚持每天 7:00~7:30到教室陪学生晨读;坚持每天风雨无阻的课间跑操;坚持每周检查学生写的英语阅读理解、语文小题训练和阅读笔记;坚持每个周末组织学生进行数学纠错和验收回顾……好的教育“有如时雨化之者”。班主任每天和学生在一起,用自己的行动影响他们,攻关时一起拼、进步时一起笑、失落时一起哭。有了这种默默的坚守与陪伴,不够优秀的学生也能迎来传奇般的逆袭。
好老师要有成全学生的梦想,
任桃李恣意芬芳
县域高中的学生普遍起点低、基础差。怎样才能让我的学生“不负父母的期望”、让莘莘学子“智慧在闪光”?我的体会是做一个成全学生梦想的人,尽最大的努力去帮助学生敲开梦想的大门。
2020届毕业生里有一个特殊的学生叫刘方(化名)。他因出生时缺氧导致脑瘫,只能用左手写字,且书写速度慢,考试时无法在规定时间内完成作答。我立即向上级教育主管部门汇报,组织专业人员对其进行医疗鉴定,并向省教育考试中心提出了延长高考考试时间的申请,最终获得批准。刘方最后考出了563分的好成绩,远远超过一本分数线。填报志愿时,我和班主任李志宏去了他家,提醒他注意回避学校与专业的特殊要求,最终他被长江大学录取,拿到录取通知书的那一天,刘方特意跑到办公室拥抱了我。
为师者,正是这种高尚的师爱,才能在看似平淡的细节里,春风化雨,润物无声,立德树人。