本报讯（通讯员 邓夏兰 阳华）为什么要读整本书？“整本书阅读”该怎么教？日前，衡阳市石鼓区教研室组织的小学语文“整本书阅读”教学观摩研讨活动在都司街碧桂园小学举行，全区语文教师代表齐聚一堂，共话“整本书阅读”，共享一场书香饕餮大餐。

　　活动现场，精彩纷呈的学生成果展区最引人瞩目，展览以好书推荐卡、手抄报、读书笔记、书签、绘本、课本剧、故事会等形式，将全区27所学校的“整本书阅读”成果生动呈现，吸引了全体参会老师的目光。

　　“此次活动不仅为我们一线语文教师实施‘整本书阅读’学习任务群提供了新思路、新方法，提升了整本书阅读教学质量，更为教师专业化发展提供了一个交流学习平台。”活动结束后，华耀小学语文老师曾梓璇说得最多的是感谢。2023年10月，她曾代表石鼓区参加衡阳市“整本书阅读”现场赛课，荣获一等奖。

　　近年来，该区教研室组织语文教研团队大力开展系列阅读课堂教学研讨活动，采用亲子阅读、师生共读、自主阅读等形式，带领学生扎实开展阅读，做手抄报、手绘书签、制作好书推荐卡、排演课本剧、举办故事会……以此提升全区语文教师重视阅读的意识、改进阅读教学方法、提高学生的阅读兴趣和主动性。如今，石鼓学子已经形成主动阅读的意识，浸润在浓厚的书香氛围中。