科教新报全媒体记者 曾玺凡 通讯员 肖喜林

　　近年来，株洲市渌口区坚持把思政课作为铸魂育人的关键课程，构建家校社协同育人的“大教育”机制，多措并举推进“1+N”大思政课建设，引领广大未成年人健康成长。

　　“1+N”，思政讲师多元化

　　通过整合人力资源，渌口区组建了一支以教师为主，“第一校长”、优秀企业家、优秀学生等各界优秀人士组成的大思政课讲师团。“1”是指学校书记、校长和各科任课教师，是教育工作的中坚力量；“N”是指除教师之外，学校“第一书记”“第一校长”、优秀企业家等社会各界人士。

　　讲师团组建以来，育红小学、松西子小学等学校的16名书记、校长坚持新学期开讲“思政第一课”；区委书记和区长等26位区级领导兼任学校“第一书记”“第一校长”，他们充分利用自身优势，结合区情、校情，分别到渌口中学、鸿仙中学、龙船镇中心学校等36所学校为师生上思政课，到南洲小学、明德小学听评思政课17节。

　　在明德小学，渌口区区委副书记、统战部部长、第一校长梁天琛多次前往指导大思政课工作，并主持召开了“大思政课怎么上”研讨座谈会，听取老师们的建议、制定详细的大思政课工作计划。

　　近日，梁天琛还走进学校六年级（67）班教室，认真听了邹建老师的思政课，课后还与他进行了充分交流。

　　“1+N”，思政视角多维化

　　在渌口区大思政课体系中，“1”是指传统思想政治理论课，是落实立德树人根本任务的关键课程。各学校按照国家课程计划开齐开足上好道德与法治、政治（高中）等传统思政课，抓实“备课、上课、研讨、辅导”等环节。

　　区教研室牵头成立区思政课中心教研组，“研、培、视、赛”四位一体深化思政课教学改革，举办区中小学思政课教师“立德树人”教学风采竞赛。“N”是指除传统思想政治理论课外，语文、数学等其他学科和环保教育、防艾教育等各类主题教育活动。建立健全教师100%上大思政课的制度，探索建立100%课程上思政课教学模式。

　　各学科在落实学科育人目标外，充分挖掘整合学科育人资源，每学期集中开展音乐思政课专题课展示，让思想教育巧妙发生。

　　“学习新思想，学什么？如何学？”“做好接班人，做些什么？怎么做？”11月15日，在渌口镇中心学校举行的“学习新思想，做好接班人”主题演讲比赛中，来自片区9所学校的40名参赛学生用激情澎湃的讲演充分展现少年壮志。

　　“小伙伴们的家国情怀，深深感动了我。今后我要更加努力学习，真正做到感党恩、听党话、跟党走。”来自鸿仙中学的学生何芊语说，这既是一次比赛，更是一堂生动的“大思政课”。

　　“1+N”，思政场所多样化

　　通过整合校内外资源，全区还搭建了以校内为“1”，结合工厂、博物馆等“N”类场地的大思政课教育场所。

　　传统思想政治理论课不断改进教法，及时更新教学内容、丰富教学手段，改变了以往照本宣科、千篇一律的思政课教学模式，从“没有生命”和“干巴巴”的思政课转变为“活生生”和“有滋有味”的思政课。校内各类专题教育活动主题鲜明，形式丰富多彩。

　　青龙湾小学建队日活动，用音乐讲述党史，用歌声礼赞党恩。松西子小学坚持“红色歌曲天天唱”“红色故事人人讲”常态化活动。区关工委、区教育局共同组织开展党史教育巡回宣讲进校园活动18场次。

　　作为“五星级”红军小学，杨得志红军小学充分利用地方红色资源，将红色教育延伸到校外，开放到场馆，通过“参观杨得志故居、走进红色教育基地——井冈山”等社会实践活动，让孩子们去了解、去热爱、去宣传、去传承红色文化，为学生注入红色基因，引导他们多向英雄先烈学习，热爱党、热爱祖国，用实际行动把红色基因一代代传下去。

　　结合劳动教育、社会实践，区教育系统引导学生走向田间、山上、林中，到松西子柑橘小镇、利达茶园、中国工程院柏连阳院士创新团队渌口试验示范基地、王十万黄辣椒繁殖培育示范基地，感受乡村之美，点燃学生爱家乡的山和水之执子之心。