洞口县高沙镇茶铺中学108班 郭美霞

　　和煦春风中，花园中的花儿迎风摆动，趁着阳光、雨露、微风，肆意生长。迎春花作为春天的“哨兵”率先开花，桃花、梨花、杏花也先后“张灯结彩”，为春天填上粉色、白色等鲜艳的色彩。

　　“我是第一个看见春天阳光的花儿，春天的阳光明媚又柔和。”迎春花自豪地说。

　　“我是第一个感受到春风的花儿，春天的风轻盈又有力。”桃花接着说道。

　　“我最能感受春天的雨露，每一滴都清爽可口。”骄傲的蒲公英说。

　　花儿们一个接着一个争先恐后地分享对春天的感受，说到得意之处，便开始翩翩起舞。殊不知，在大朵大朵的艳丽花朵背后，在毫不起眼的角落里，还有一些未盛开的花儿。

　　或许是时机未到，或许是阳光都被上面的花儿抢了去而延误了花期，它们未能和其他花儿一样及时盛开，而是独自在绿叶间、缝隙中默默地等待自己的未来。

　　再过几天，陆续有人到花园采摘那些饱满的、盛开的花儿，有的被插到花瓶里，有的被制作成鲜花。

　　“看来，我们只能在下一场风雨中飘零落地了。”那些未能盛开的花儿伤心地说。下一刻，茶艺师或者药师便开始采集月季花的花骨朵儿，用来制茶或者炮制药材。山茶花的花骨朵儿甚至没有花骨朵儿的紫藤也被花艺师带走，作为花束的点缀。

　　终于，一天晚上，一场风雨将夭折的花骨朵儿吹落枝头，在雨水、阳光、空气的作用下，化为春泥养育更多的花儿。

　　你看，那些未能盛开的花儿也在需要它的地方散发着香气、起着作用。

　　指导老师：肖智武