科教新报全媒体记者 曾玺凡 通讯员 刘莹

　　10月16日清晨七点多，常德市武陵区第五小学教师骆宁颖早早来到学校，组织学生开展晨读。“这两年来，弹性上下班制度让我没有后顾之忧，能抽空接送上幼儿园的孩子。现在孩子读一年级了，我每天都提前到岗，全身心投入工作。学校的人性化管理让老师们感到幸福。”骆宁颖说。

　　常德市武陵区第五小学于2021年9月建成，征得教育主管部门的同意后开始实行“弹性上下班制”。经过两年多时间的探索，这一管理模式已较为成熟，受到教师欢迎。日前正式出台的《常德市尊师重教十条》，里面就提到了将探索实行“弹性上下班制”。

　　“老师在有教学教研任务的时候按时到校上班，没有教学教研任务或者学校不召开会议，又没有紧急任务的情况下，需要照顾老人小孩的老师可以迟一点到岗、提前下班，但我们有纪律规定严禁教师在上班时间逛街、打牌等。”武陵五小党支部书记、校长刘成介绍说，弹性上下班制度不代表管理松散，我们用目标考核代替了打卡，方便教师根据自身情况安排时间。

　　刘成告诉记者，学校之所以大胆尝试这一制度，是因为教育工作的特殊性。老师们的日常工作非常辛苦，每天除了完成教学任务，晚上经常要加班备课、和家长沟通、研修提升。弹性工作制让老师合理调配工作时间，较好地兼顾家庭和工作，以更好的状态投入工作。这两年能明显感觉到，老师们脸上的笑容更多了，工作热情和效率更高了，责任心更强了，融入教学育人的爱也更浓了。

　　据了解，“弹性上下班”制度是该校改革教师评价的内容之一。2021年9月以来，学校开始实行教师“积分制”“项目制”评价改革、“弹性上下班”制度，并开展教师评价课题研究，探索双向聘任改革，激活教师潜能，促进学校教师团队的整体专业成长。