□ 维莉 

　　对0至3岁的孩子，规矩不是越多越好，而是越少越好，少到只有3条：不伤害自己、不妨碍别人、不破坏环境……0至3岁的孩子应该尽可能地享有自由。但充分的自由并不意味着没有规矩。同时，律人先律己。给孩子立规矩之前，家长要先给自己立几条规矩。

　　家长圈里流行一句名言：“别在该给孩子立规矩的时候，和孩子做朋友。”意思是说，给孩子立规矩要趁早，一味地宠爱会害了孩子。

　　这句话说得有道理，但没有说透。到底“立规矩的时候”是孩子的哪个年龄段？

　　心理学研究显示，0至3岁的孩子应该尽可能地享有自由，因为这个年龄段的孩子对世界充满好奇，勇于探索，而自由能让孩子感受世界的真实，充分发挥其想象力和创造力。有家长问：“难道孩子去摸电源插盘，我还要给他自由吗？”

　　教育专家回答：“当然不是，充分的自由并不意味着没有规矩。只是对0至3岁的孩子来说，规矩不是越多越好，而是越少越好，少到只有3条：不伤害自己、不妨碍别人、不破坏环境。给孩子立规矩之前，家长要先给自己立几条规矩，比如，把电源插盘放到孩子够不到的地方，就是家长给自己立的一条规矩。”

　　同理，家长应该把刀具、玻璃器皿、塑料袋等可能对孩子造成伤害的物品，收纳到孩子够不到的地方，而不应该命令孩子不许碰。要知道，这样的命令对孩子来说无异于诱导。

　　孩子上幼儿园之初，家长应该给孩子立几条过集体生活的规矩，但不宜多，有以下6条即可：

　　1．不许打人、骂人。

　　2．不许拿别人的东西。可以自由支配自己的东西。

　　3．东西用完要放回原位。

　　4．公共物品先到先得，后来者必须等待。

　　5．不可打扰别人，除非事出紧急。

　　6．做错事要道歉。