本报讯（通讯员 李慧兰 杨红艳）为积极落实“双减”政策，更新教育理念，探索多元评价，6月26日，娄底四小严格依据学科核心素养，组织开展了以“乐考无纸境，趣味大闯关”为主题的一、二年级期末无纸化测评闯关活动。

　　老师们采用游戏式、参与式、互动式的无纸化测评活动，多角度考察、多元性评价，让学生在丰富多彩的检测中感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。

　　本次测评活动，老师们精心地设计了精美的课件，使考题变成了有趣的闯关游戏。语文学科分别设置了“词语百花园”“课文大本营”“口语芳草地”等关卡，既检验了学生知识掌握情况，又锻炼了学生的口语表达能力，提升了学生的综合素养；数学学科设置了“神机妙算”“能谋善断”“牛刀小试”“综合运用”等多个关卡，涵盖口算、图形的运动、动手操作、解决问题等方面，对学生进行综合评价，带领学生完成一场“奇妙之旅”。

　　这种“闯关式”综合评价真正以发展学生综合能力为目标，将“乐”与“考”充分结合，不仅减轻了学生的负担，还收获了一份智慧，激发学生的学习兴趣。