通讯员 李超 阳静 刘凌宇 科教新报全媒体记者 董以良

　　预约接待、心理测量、团体辅导……6月26日，走进邵阳市第十中学的校园心理咨询中心，4间标识有序、设备齐全、充分还原专业心理辅导流程的心理教室让人惊叹。除了可以媲美专业心理医疗机构的硬件环境外，该校还配有1个专职、4个兼职心理健康教师，定期召开家长心理健康培训会，常态化为学生进行心理辅导。

　　邵阳市第十中学是邵阳市首届心理健康特色学校，其做法是邵阳市扎实推进未成年人心理健康教育的缩影。

　　近年来，邵阳市全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼学生身心健康和全面发展，将中小学心理健康教育放在工作重心，狠抓心理咨询室建设、主抓心理健康教育师资建设、全力保障心理健康教育课时，致力于培养身心健康的社会主义建设者和接班人。

　　高位推进，下好心育护花“一盘棋”

　　2019年春季学期，一场关于未成年人心理健康教育的调研行动在邵阳市紧锣密鼓地铺展开来。

　　为了进一步摸清学生心理健康教育工作的基本现状，2019年到2020年，邵阳市教育局组织人员对全市中小学生心理健康现状、学校心理健康教育现状、专兼职心理健康教育教师进行了深入调研。调研结果显示，各中小学校存在标准化心理辅导室建设不足、心理健康教育师资力量不够、心理健康教育课程开设不到位等一系列阻碍心理健康教育有序开展的重难点问题。

　　市教育局第一时间起草了《关于加强新时代学生心理健康教育实施意见》，同时，成立了心理健康教育工作领导小组，按照“市级制定全市心理健康教育发展规划、县级制定心理健康教育工作方案、校级制定具体实施方案”的方式，逐步搭建“市-县（区）-校”三级联动的心理健康教育工作网络。

　　这是一项硬指标。为此，邵阳市教育局特意下发《关于进一步加强全市中小学校心理健康教育工作的通知》，明确各校到2025年要建成标准心理咨询室多少间、培养专兼职心理健康教育教师多少人等要求，将工作目标层层分解，逐级压实。

　　2021年，邵阳市召开了全市心理健康教育工作推进会，明确将心理健康教育工作纳入学校年度教育督导评估指标体系，同时纳入文明校园创建、综合治理先进单位的评价体系。同年还制定了《邵阳市中小学校心理健康教育工作督导考核评价标准》，将心理健康教育工作细分为“有场地、有师资、有课程、有活动、有实效、有特色、有示范”等核心指标，大大推进了全市心理健康教育向纵深发展。

　　外引内培，打造专业人才蓄水池

　　要做好学生心理健康教育，需要典型引领，更关键，则在人。为此，邵阳市一方面选树心理健康教育特色学校，一方面加大心理健康教育师资的引进和培养力度，努力打好这场心理健康教育的“总体战”。

　　记者了解到，2019年以前，邵阳市专业心理健康教育教师有78名。如何快速建设一支专业水平高、师德师风好的专兼职心理健康教育教师队伍？邵阳市给出的答案是“外引内培”。

　　对外，全市不断加大引进专业师资力度，教育行政部门每年组织人员到由心理健康教育专业的高校组织的现场招聘会，招聘优秀大学毕业生“加盟”心理健康教育工作。对内，通过“市、县、校”三级培训模式不断加大内部培训。其中，市级主要培养“种子”师资，县级开展兼职心理健康教育教师适岗培训、班主任心理健康教育能力培训，校级开展全员心理健康教育通识培训，以点带面，逐级培训，大大提升全市教师的心理健康教育能力。同时组织开展了全市心理健康教育教师专业能力竞赛、心理健康教育微视频课评选等活动，组织评选优秀心理健康教育教师，以赛促教，以评促优，先进经验在全市进行推广，从而形成较好的辐射效果。

　　在锻造师资队伍的同时，根据“典型引领，分层推进”工作策略，邵阳市还制定了《邵阳市中小学心理健康教育特色学校评比细则》，每年进行心理健康教育特色学校评比。3年来，共评选29所市级心理健康教育特色学校，其中8所被评为省级心理健康教育特色学校。这些省、市级心理健康教育特色学校积极发挥典型引领作用，结对帮扶心理健康教育薄弱学校创建心理健康教育特色学校，取得了较好的效果。

　　三位一体，构建家校社共育新格局

　　在推动学校心理健康教育有序开展的同时，邵阳市还积极发动社会力量以及家长参与其中，共同守护学生的心理健康。

　　今年5月，“宝庆家长学堂”正式开讲，在邵阳市各家庭中掀起了引领“注重家庭、注重家教、注重家风”的新风尚。为了促进家长和孩子共同成长，邵阳市教育局邀请国内知名家庭教育专家，打造“宝庆家长学堂”，通过“线上+线下”的模式，全方位立体化渗透式润养家庭教育，进一步解决家庭教育的常见问题、分享家庭教育的方法和技巧，深化家庭教育的认识，整体提高全市学生家长家庭教育能力与水平。截止目前，“宝庆家长学堂”已开展6期名家讲座，收听收看的家长达130余万人次。

　　此外，邵阳市充分发挥医院资源、人才优势，积极开展心理健康进校园活动，开设高危学生就诊的绿色通道，为学生健康成长提供有力保障；组织教育、政法、妇联、团委等单位联合开展防性侵讲师培训、“利剑护蕾”等活动，创办校外未成年人心理辅导站，有效补充学校心理健康教育队伍不足的现状，为学生心理健康教育工作奠定了坚实的基础。

　　随着一系列心育举措的推出与落实，全市学生心理健康教育工作得到了稳步推进，学生心理健康素养不断提升，为他们的全面健康成长夯实了坚实的基础。