□ 丰收

　　6月14日，一女生参加中考后哭着表示：“中考政治卷中出现一道彩礼题，题目中说彩礼是中华文明的传统，让我们分析彩礼的合理性，我哪知道要不要彩礼。”一时间，“中考政治卷出彩礼题”引发争议，一些网友认为考题不合理，但也有网友表示支持。

　　（6月16日 《北京青年报》）

　　中考政治卷出彩礼题之所以引发争议，主要原因在于彩礼问题似乎离初三学生的生活很远。有人认为，这种争议性很强的话题放在中考试卷上是一种超纲。但也有人认为，彩礼问题本来就是现在的社会性问题，学生可以通过理性思考，给出自己的看法。

　　近些年，高价彩礼相关新闻引起社会的热议。对此，我国多措并举取得了一定的成效。从这个角度讲，彩礼题进入中考政治卷有其合理性，因为遏制高价彩礼属于善治乡村的一部分，而这又是一道涵盖物质条件、精神风貌、文明程度等方面的话题。

　　从学生的角度来说，初中阶段学校都开设历史课，学生应该对我国历史文化有了较为全面的了解，其中应该涵盖和彩礼有关的社会民俗。而且，初中阶段的道德与法治课，也应讲过高价彩礼等热点话题，学生在这方面的知识不应完全空白。

　　然而，从上述考生被考哭以及“我哪知道要不要彩礼”的说法来看，中考政治卷中出现的彩礼题，还是超出了一些学生的认知。当部分考生对彩礼缺乏了解，自然就很难分析彩礼的合理性，也很难分析高价彩礼的不合理性。如此，考生在这道题上就会丢分，影响到中考总分和高中选择。中考命题应当考虑考生们的实际年龄，以及考生对中国历史文明和现代社会问题的认知程度。这就需要命题者能够做到换位思考，根据考生年龄、认知特点等量身命题。

　　就中考政治卷而言，笔者以为，如果命题者在命题之前，既充分了解课程标准并严格按课标来命题，又了解到考生对此类知识的认识水平和学习程度，同时还向相关老师摸底政治课讲授的深度和广度，那么彩礼问题就不应算作是“超标命题”。

　　当然，不是每个考生都不了解彩礼问题，比如那些平时关心时事政治的考生，或许关注到近几年频频引起热议的彩礼问题，那么在遇到考题时就不会被考哭。这也提示中考考生需要适当拓宽眼界。学校老师和学生家长，也要尽量让学生多了解一些时事热点，丰富知识储备。

　　这里必须要指出的是，中考考生仍然处于义务教育阶段，其学习负担不宜过重，不能因为某些中考考题而影响“双减”政策落地。所以，无论是考生、老师还是中考命题者，在实际学习和工作中要把握好命题尺度。