本报记者 胡荧

　　通讯员 彭海容

　　12月26日一早，娄底一中高三教师伍赛梅在班级群里布置“诗歌鉴赏”专题复习要点，同学们一一回复。这样的线上教学已经持续了一周多。

　　这是她带的第四届高三学生。多年来，伍赛梅满心喜悦地享受着教书育人的过程。

　　伍赛梅成为一名老师，缘于她的小学老师潘喜华。伍赛梅回忆，当潘老师绕了老远的山路找到要弃学的她时，清晨照在潘老师身上的那束光，也深深照进了她的心里。伍赛梅说，她想成为一位像潘老师那样的人民教师，帮助更多的孩子走出大山。

　　从教以来，伍赛梅坚持做到“三个一”：每天给学生一个微笑，每天说一句鼓励的话，每天找一个学生谈心。学生亲切地称她为“梅姐”。

　　2021年，伍赛梅接手高三1915班语文教学时，班主任就给她打了一剂“预防针”：班里有4位同学经常迟到早退、上课睡觉。果然，在伍赛梅任教的第一堂课，这4位同学睡在了桌子上。伍赛梅走到他们身边，将他们轻轻推醒，一次又一次。

　　有一天上晚自习，这4位同学姗姗来迟，伍赛梅把他们叫到办公室，与他们拉起了家常。半个小时后，伍赛梅清了清嗓子，说：“我不管你们以前怎么样，但是我不会放弃任何一个人。我会想尽一切办法，也希望你们支持和配合。”

　　改变的过程是漫长的。伍赛梅一遍又一遍地提醒，一次又一次地鼓励。其中的学生小杨说：“梅姐，我都没想到你会这样坚持。”

　　今年高考，他们都取得了优异的成绩。有人问她成功的秘诀，伍赛梅说，教书没有秘诀，唯有用心去爱每一个孩子，让他们亲其师、信其道。

　　今年教师节，学生丽萍给伍赛梅送了一份颇有心思的礼物——折叠的纸质小星星摆成一个大大的“心”形，中间放着一张卡片，赫然写着：“星光荡开宇宙，您闪耀其中。”

　　“孩子真诚的话语，对我是一种鞭策，我为这份职业感到骄傲。”伍赛梅说。

　　如潘喜华老师对伍赛梅的影响一般，伍赛梅也深深影响着她的学生。

　　“老师，真的是您！”一次活动上，伍赛梅突然被一个女孩紧紧抱住。伍赛梅认出，这是她任教过的优秀学生小肖。

　　往事历历在目。小肖是个懂事的孩子，一直跟着爷爷奶奶生活，那时的她想辍学，为家里分忧。看到她，伍赛梅仿佛看到了当年的自己。一天下午，伍赛梅约她爬山，一路上跟她聊起自己的故事，小肖听得很认真。回校后，小肖更加如饥似渴地读书，成绩从班上十几名到第八、第四、第二、第一。高考那年，她考入了理想的大学。

　　多年后再次重逢，小肖也成为了一名优秀的人民教师。

　　待到山花烂漫时，她在丛中笑。伍赛梅愿用一辈子去守护心爱的讲台。