本报记者 王燕 通讯员 王建云 李卫雨 杨军

　　“‘菜宝宝’，我们给你们拔草、松土、浇水、施肥，你们可要快点长大哟……”12月17日，在邵东市魏家桥镇中心小学的校内劳动实践基地，三年级（1）班的学生在班级“农技师”李艳琴的带领下，悉心照管着班级责任菜地。

　　“在农村学校建设劳动教育实践基地，不仅很重要且必要。”谈及建设校园劳动实践基地的初衷，魏家桥镇中心小学校长王琛深有感触地说，学校的学生虽然来自农村，却没有多少人掌握基本的劳动技能，“不会洗衣做饭，更别说干农活了。”

　　今年8月，看到学校食堂旁边闲置的乱石堆地，“建一个校内劳动教育实践基地”的念头，在王琛脑海中应运而生。

　　“劳动教育不仅要进课堂上课表，还要入田间到地头，就要出出汗。”王琛带着700余名师生员工一起除杂草、搬乱石、砌田垄。经过师生投工1000余人次后，一块占地超1000平方米的校园劳动基地诞生了。现在，它俨然成为校园里最迷人的风景。

　　今年初，邵东市城区第一完全小学将校内近200平方米空地修整成“童耕场圃”，再划分成12块小菜地，作为12个班级的劳动实践“责任田”。为了培养孩子们“迎难而上、力争上游”的品质，学校还开展“施肥助长”劳动竞赛。

　　“除了坚持上足上好劳动课，学校还要求孩子们过年做糍粑，春节剪窗花，端午包粽子，组织学生代表赴邵东智能研究院等地试做风扇模型等，以此增强孩子们的文化自信，体会平凡劳动中的伟大。”该校校长刘艳阳说。

　　近年来，邵东市扎实推进“五育并举”，全面发展素质教育，让孩子们成为更好的自己。“坚持将日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育齐头并进。”邵东市教育局相关负责人介绍，目前，邵东市共有两所邵阳市级劳动教育实验学校、两个湖南省教育科学“十四五”规划课题。

　　语文老师让学生到基地观察、写环保宣传词；数学老师组织学生去基地丈量面积；上生物课，老师把学生带到基地，现场“见物识菜”……在冬天暖阳的照耀下，砂石镇初级中学占地面积约2亩的劳动基地焕发着勃勃生机。该校校长杨俊杰介绍，学校十分注重加强劳动与其他学科的融合，让劳动实践基地成为“鲜活的教材”。

　　“劳动的过程虽然有点累，但劳动的汗水‘有点甜’。”看着自己的劳动“成果”正在茁壮成长，砂石镇初级中学205班的杨鑫边擦汗边和同学高兴地说。