本报记者 谢扬烁  通讯员 王小平 王旋

　　转身、踢腿，台上的花鼓戏演员演绎着戏曲动作；轻拢慢捻、吹竹弹丝，台下的古筝老师演奏着动人音符……近日，在益阳市资阳区三益小学的课后服务时间里，益阳市花鼓戏剧团向学生展现了一堂惟妙惟肖的课程。

　　这是资阳区落实“社团+双减”的一个缩影。近年来，资阳区全面开展丰富多彩的体育、美育、阅读等社团活动，无论是城区学校，还是偏远村小，基本形成了校校有社团、生生有特长的生动局面。

　　全面开花，“社团+双减”有广度

　　在资阳区，各中小学校共建立了600多个学生社团，其中不乏有剪纸、国画、书法等美术社团，足球、武术、啦啦操等体育社团，机器人、编程等科技社团。在资阳区教育系统的大力推广下，社团之花开遍了学校的角角落落。

　　11月7日16:30，在东门口小学的创客社团里，学生们练习操作无人机、3D打印机、人形机器人等技能。

　　右手舞动彩球，左手拍打敲击肩腿，双脚踩着节拍舞动轻盈的步伐……这是益阳市实验小学爵士啦啦操队和花球啦啦操队表演的一幕，一整套体操运动，让学生充满活力。

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　　在资阳区，“社团+双减”呈现多点开花的趋势。学生在同样的课后服务时间，通过多种多样的社团活动，享受到了不一样的精彩童年。

　　位于资阳区新桥河镇的水口山小学，是一所村小，距离城区有20公里的路程。

　　为了让乡村学生也能享受到城区一样的优质课后服务，近年来，学校开设了书法和美术社团，邀请益阳市书法协会的专家来校授课，博得了学生家长的一致好评。

　　学生孙雅萱的妈妈欣喜地表示：“孩子从对书法一无所知到喜爱，再到在益阳市级比赛中获得三等奖，要归功于学校特色教育的开展。书法绘画课程的开设，如涓涓细流，浸润着孩子的心灵。”

　　随着水口山小学校园文化氛围日渐浓厚，学生的书法绘画水平不断提高。目前已有3名学生在资阳区“五特”比赛书法组中脱颖而出晋级市级决赛，书法绘画已成为水口山小学的教育特色。

　　科学管理，“社团+双减”提实效

　　“我和我的祖国，一刻也不能分割……”11月7日的课后服务时间，益阳市人民路小学学生王佳玉与同学们一起放声高歌。

　　“非常喜欢现在的课后活动，丰富了我的课余生活，也让我对唱歌有了浓厚的兴趣。”王佳玉说。

　　据了解，人民路小学根据各年级学生年龄特征和认知规律，着眼于教育水平的全面提升、学生身心健康的发展，在“双减”过程中，对课后服务进行优化升级，全面提升课后服务品质，按照学生兴趣导向、自愿报名的原则，共开设了舞蹈、合唱、篮球、足球等36个社团活动，丰富全校学生课余生活。

　　在资阳区新桥河镇紫罗桥小学的课后服务时间，老师们将课堂搬到田野，带着孩子们认识植物，寻找家乡的特色菜肴，制作“家乡的美食”。学生们体验劳动教育快乐的同时，学习到了不少生活知识。

　　“学校坚持以‘劳动教育’为载体，让孩子们参与劳动实践，既增强了孩子们的动手能力，也让他们度过一个快乐的童年。”该校负责人说道。

　　课后服务如何保障？资阳区抓好课后服务效果评价，一方面，通过开展专项督导，就“五项管理”“双减”政策的部署和落实进行调研与指导，并组织学校常态化开展课后服务经验交流；另一方面，学校定期通过问卷调查、学生及家长座谈会等方式收集学生、家长的意见和建议，不断丰富课后服务内容、形式和手段。

　　“不断提升教育教学质量，强化作业管理，提高课后服务水平，规范校外培训行为，减负不减质，切实推动‘双减’工作落地见效，让教育回归育人本真，为学生的幸福人生奠定坚实的基础。”资阳区教育局党组书记、局长郭辉表示。