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2021年12月08日 星期三
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教室变迁折射教育光辉

  桃江县灰山港镇向阳花学校 文柳英

  节假日回爸爸家,我常会见到启蒙老师何老师。师生见面,总会聊上几句关于教育的话题。聊到末尾,她总是感慨:“国家富起来了,现在做老师的可享福了!”

  对她的话,我深以为然。单单一个教室的变化,就足以折射出教育的光辉。

  一到四年级,我是在一个叫“土坡里”的地方上学。那一间教室简陋至极,推开大木门,映入眼帘的是黄黄的土墙、黄黑的地面。教室前面是一块带支架的木黑板。教室有三个木窗户,冬天,教室冷得像冰窖,我们就往教室某个角落一站,用“挤油渣子”的方法来取暖。挤一会儿,身子是挤暖和了,可原本就破旧的衣服变得黄黄的,有的还挤破了,回家少不了挨一顿揍。

  1995年师范毕业,我被分配到家乡的乡中心小学——源嘉桥小学。学校硬件设施是本乡最好的。两层红砖小楼,墙面粉刷得雪白雪白。白墙绿栏杆给人素雅的美。教室南北各有三个大玻璃窗,黑板是水泥墙上刷上黑油漆,漆黑发亮。课桌椅分开,高度也更适合小学生的身高。

  天热时,打开门窗,教室里一点也不闷,丝丝凉风轻轻拂过;天冷时,关上门窗,冷风吹不进来,老师和几十个孩子一起学习,室内弥漫着一股自带的热气。

  光阴似箭,转眼到了2010年,我工作的向阳花学校,各班都有黑亮亮的金属黑板,清一色的电脑讲桌和投影仪,可以调节高矮的漂亮课桌。老师们上课可以利用电脑播放课件,上传下载视频文件,还可以编辑文件、联网查找资料。

  2012年,学校开始安装一体机。老师们可在课件上自由修改,学生可以上台操作,可以在投影台上展示资料,还可以将电脑变成白板自由书写。软件有海量的教学资源任君选择,只要用电子笔或手指轻轻一点,直观形象的教学场景立马呈现在眼前……老师教得轻松高效,学生学得眉开眼笑。

  作为一名教育工作者,我的幸福指数逐年提升。

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