本报记者 曾玺凡

　　在6月24日公布的2020年长沙市普通中学教育质量综合评价（学业成绩增值和能力素质）中，长沙市天心区雅礼融城学校位列公办初中学段第二名，这对一所合作办学仅一年的学校来说，难能可贵。

　　7月5日，记者来到雅礼融城学校一探究竟。该校校长向芳聊起评价方式创新，她认为，办适合的教育，能让每个学生都得到适合的发展。

　　“传统的评价方式不能反映学生在整个学习过程中的动态发展变化，我校创新学生评价方式，从德智体美劳五个维度入手，精心打造“五佳融少年”评价体系，实现了学生评价的主题化、多元化和过程化。”向芳说。

　　“五佳融少年”评价体系实施以来，学生道德品质、学业成绩、身体素质、艺术素养、劳动技能等方面都有了长足的进步，校园里呈现出蓬勃向上的“雅融”风貌。

　　记者了解到，去年底，学校围绕网球操活动进行大课间展示，初一初二年级10个班级近300名学生自信出场，从准备动作、挥拍、截击，再到正反手，学生的每个动作，都驾轻就熟、挥洒自如，集中展示了师生的精神风貌和综合素质。

　　通过升旗仪式和“融周刊”等平台，雅礼融城学校每周都会对获评“五佳融少年”称号的学生进行表彰和推介，获评“五佳融少年”已成为学生成长进步的驱动力。

　　同时，在雅礼中学正式托管该校后，集团化资源共享，从团队管理上、资料分享上、教师成长上都给予了新学校很大的帮助。

　　而学校也积极进行教师团队、家校协作。对于教育教学中的突发安排，老师从来都是以服从安排为己任，团结和谐有目共睹；本届家长的历次家长会到会率均是100％，无一例家长、学生投诉事件。

　　“以五育融合为办学内容，鼓励学生全方面发展，引导教师全面看待学生发展，这也是孩子之幸、社会之幸、国家之幸。”向芳说。