本报记者  董以良

　　通讯员  刘纪新

　　今年来，新邵县把“办实事”作为党史学习教育的着力点，聚焦校长陪餐制、小学生课后延时服务等人民群众关心的问题，精准施策，一件一件抓落实。

　　近日，记者走进新邵县各学校，实地了解该县写好教育民生“大文章”的各项举措。

　　“今天饭菜还合口味吗？”6月29日中午，新邵县寸石镇花桥学校食堂，校长刘向东正和学生一起吃午餐。他关切地询问学生对菜品的评价，认真聆听并答复。一顿午餐，学生吃得放心又有“温度”。

　　孩子在校吃什么？能否吃饱？营养够不够？这些问题一直牵动着每位家长的心。今年3月，在党史学习教育联系群众“大走访”中，新邵县教育局党委书记、局长李碧泉向开设食堂的学校提出了“加强学生饮食管理，科学营养搭配，全面实施校长陪餐制”的要求，并成立“营养办”，对学校食堂进行膳食搭配指导。

　　根据规定，学校领导班子成员和中层干部轮流值班陪餐，确保每餐有相关负责人与学生共同用餐，校长每周至少到岗一次。除了对食堂卫生、食材配送储存、出品质量等进行监管外，陪餐人员还会实时与学生交流讨论，做好餐后反馈和及时调整。

　　目前，“校长陪餐”成为该县一项暖心的民生工程，全县有就餐需求的中小学、幼儿园实现校（园）长陪餐全覆盖，近10万名学生受益。

　　让学生暖心，让家长安心，新邵县教育局做精做细做实各项服务工作。

　　“再也不用调班赶时间接孩子。”这学期，新邵县酿溪镇三完小学生家长谢攀贵的生活改变不少。作为双职工家庭，“谁去接孩子”一直是困扰她家的问题。

　　今年，新邵县“课后延时服务”终于落地，并实现了城区小学全覆盖，为不少像谢攀贵这样的家庭解决了难题。除了学业辅导外，各学校还以社团、兴趣班的形式开展阅读、体育、艺术、劳动等活动。

　　6月29日下午，新邵县酿溪镇一完小热闹非凡：操场上，武术班近50名学生正练着“五步拳”；篮球场上，少年们挥汗如雨；音乐室里，合唱班的学生放声歌唱……校长曾志权介绍，课后延时服务的开展，不仅方便了家长，学生也在这里找到了属于自己的乐园。

　　为确保落实，该县将课后延时服务开展情况纳入教育职责评价，建立了课后延时服务督查和通报制度。“全面开展课后延时服务工作，对有服务需求的学生做到‘零拒绝’。”这是新邵县教育局作出的庄严承诺。