通讯员  付丽雪

　　“如果那年没有尹老师30余公里的辛苦跋涉，我差一点就随着别人踏上了打工之旅……”在丁素丹老师的低声述说里，笔者的思绪也被她拉回到了15年前……

　　2006年大雪封山，丁素丹父亲为了恢复村里的供电，爬上电杆除冰。不幸的是，电杆倒了，随着电杆倒下的还有她的父亲。春季开学已经三天，大雪封山，丁素丹没有来上学，班主任尹旭华也得不到她的任何信息。于是，尹旭华决定徒步进村了解学生情况。

　　丁素丹的家在洞口县桐山乡飞山村——雪峰山脉深处的一个瑶汉杂居的村落。15公里的山路，尹旭华硬是深一脚浅一脚走了4个多小时，才找到学生家中。“没钱，老师向学校为你做担保。”尹旭华坚定地说，语气不容商量。

　　在班主任尹旭华的支持下，丁素丹最终以优异的成绩考上了公费师范，从而改变了她的人生轨迹。

　　丁素丹口中改变自己人生轨迹的班主任尹旭华，是一位在乡村教育耕耘了28年的“老黄牛”，现任教于洞口县菱角中学。

　　时间再往前溯到2002年，在桐山中学，课堂上已经两天不见易同学的身影。尹旭华急了，心想“是不是他的眼疾又复发了”。

　　尹旭华叫上一个学生带路，去了易同学的家。易同学的家人告诉他，为了给易同学治眼病，已经去了长沙两次，再不动手术就有可能失明。回到学校后，尹旭华利用在师生中的声望发起募捐，共筹得善款3000多元。而当时，这个家庭每年的收入不过2000来元。

　　尽管现在尹旭华老师离开桐山中学去其他学校任教已10余年，当他碰到曾经的学生家长，他们总用遗憾的语气说，“桐山少了一位好老师”。就是这位好老师，用热情和激情扎根乡村教育，把自己的爱和温暖撒播在乡村的沃土。

　　尹旭华专业素养深厚，教学实绩突出。他先后被所在地政府、教育主管部门评为优秀班主任、教学能手、骨干教师，在该县教学质量检测中多次荣获教学质量突出贡献奖，指导学生参加学科竞赛获国家、市县优秀辅导教师。他连续多年在年终考核中获县嘉奖或立功。

　　他称自己是“土记者”。教学之余，他从事教育新闻创作，而今已有10余年，在“新湖南客户端”“湖南教育网”等省市主流媒体发布教育新闻300余篇。他用手中的笔书写教育情怀，用朴实的语言传递真善美，弘扬教育正能量。2011年尹旭华获得了邵阳市电子政务保障先进个人，多次荣获县、镇教育宣传工作先进个人。

　　尹旭华的愿望是努力成为一位有品位的“大先生”，教育科研是他的爱好。论文《新时代历史教学与德育教育融合的探索》发表在《中国教工》，《农村初级中学校园欺凌现象、成因及防治对策》发表在《科学导报》。他担任《农村初级中学校园欺凌、成因及防治对策》课题主持人，多次深入农村学校调查，又撰写调查报告和论文，带领课题团队赴洞口县农村中学进行巡回公益演讲，开展以校园欺凌为主题的教育宣传，获得了良好的社会效益。他主持湖南省教育科学规划课题《新时代师德师风建设长效机制的探索》，研究工作正在紧锣密鼓地进行。

　　“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”“既然选择了地平线，留给世界的只能是背影”，这些是对尹旭华28年教育情结的最好注脚。