本报记者 王燕

    钢琴、网球、围棋、书法、科技、美术绘画……12月13日下午是桑植县芙蓉学校的兴趣班时间，记者看到整个校园成了孩子们欢乐的海洋。

    “全校学生1769人，寄宿生1388人（含托管生974人），享受贫困生生活补助的有527人。”该校校长张松林介绍，学校生源来自全县20多个乡镇，多为留守学生。为给他们创造一个便利、安全的求学环境，学校创建了留守学生周末托管班，上午学习文化课程，下午学习兴趣课程。

    “我以前想都不敢想，我还能学跳舞。”桑植县芙蓉学校九年级学生刘小庆最期盼每周日下午的兴趣班时间，因为可以跟着老师学习自己最喜欢的舞蹈。

    刘小庆家住在桑植县龙潭坪镇银市坪村，是村里最远的一户。刘小庆告诉记者：“从学校到我家，要四个多小时。”

    2019年暑假期间，张松林带着招生小组的5名老师走遍了全县所有乡镇，挨家挨户地进行招生工作，希望更多的贫困孩子能看到外面的精彩世界。

    烈日炎炎的七月，学校招生小组来到了刘小庆家，带她走出了大山。

    “为了给我们这些偏远山区的人讲国家的扶贫政策，介绍芙蓉学校的情况，招收我们的孩子进入芙蓉学校，他们开车从学校出发，从山底开到山顶，开到村道的尽头后，还要再步行1个多小时。”看到抱着宣传资料的校长一行满头大汗，刘小庆的父母和村民们十分感动。

    两个月后，刘小庆离开村小，来到这所九年制学校。当看到学校崭新的教学楼、宽阔的操场，舞蹈室、图书室以及宿舍的独立卫生间时，她不由地感叹：“外面的世界原来这么不一样。”

    和刘小庆一样，山里娃李明律也从大山深处来到了桑植县芙蓉学校。垂直升降、滚转……今年11月14日，在托管班学习无人机一年后，李明律参加了湖南省第十一届全民健身节暨湖南省科技体育模型运动竞赛，并获得四轴无人机任务赛一等奖。

    别看李明律现在是无人机“小达人”，但是他第一次上无人机课时，害怕得手都在发抖，完全不敢操作。“我怕弄坏了赔不起。”李明律说，“幸好老师发现了我的担心和顾虑，他让我别害怕，还很有耐心地指导我。”

    得知自己获奖了，李明律非常开心，他第一时间把这个好消息告诉了大山里的父母。淳朴的父母没有奖励他，只是不断地告诉他“读书才有出息”。不过，李明律看得出来，父母很高兴，“因为他们和很多邻居说了这个事。”

    “一座青山抱古城，一湾沱水穿城过”。走进位于沱江镇大坳村雷公田的凤凰县芙蓉学校，7栋拔地而起的红色大楼十分醒目。今年9月，这所总投资1.2亿元的崭新学校投入使用，教学楼、实验楼、艺术楼、风雨操场等设施一应俱全。

    “首批学生人数为737名，其中农村学生650人，建档立卡贫困学生231人。学校办学规模1080人。”凤凰县芙蓉学校副校长杨黎介绍：“芙蓉学校不仅化解了县城学校的大班额问题，解决了当地学生就近入学，还解决了贫困学生和留守儿童的住宿。”

    在这里，记者看见了孩子们灿烂的笑脸，听见了学生和家长的真心点赞。“我现在和爸爸住在一起，爸爸每天都会来接送我上学，我感觉很幸福。”该校四年级学生刘智欢喜地说。刘智的家距离县城30公里， 2年前母亲因病去世，父亲常年在广东务工。除了上学，他还要帮助年迈的爷爷奶奶干家务，干农活。

    今年，他从村小转入芙蓉学校后，父亲也回到凤凰县城打工，他撕去了留守儿童的标签。通过几个月的陪伴与关爱，刘智的父亲发现，一向自卑、孤僻的孩子变得开朗自信多了，前几天还向他诉说“要成为书法家”的理想，因为老师和同学们都夸他的字写得特别漂亮。

    2017年11月，湖南启动“芙蓉学校”建设以来，一批又一批学子受惠，一个个好消息从山里传递出来，如同一颗颗“种子”，撒到了贫困地区孩子们的身边，孕育着一个个希望。