26个英文字母是学好英语的基础,只有学好字母才能学好英语,假如字母阶段的基础不扎实,肯定会影响到后面的英语学习。字母书写一直是很多学生的难题,经常会写错格子。我在字母教学中运用了两个顺口溜,其一:大写字母占两格,上格中格不顶格。小写字母占满格,书写留意看清格(t、f 除外)。其二:(小写字母)字母书写有规律,右倾5度不要错。冲天辫,上两格;小尾巴,下两格;无辫无尾中间卧。i、t 上中一格半,j、p(上)中下两格多,惟独 f 占三格(冲天辫:b、d、h、k、l;小尾巴:g、q、y;无辫无尾:a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z)。学生把握了这两个顺口溜后,字母书写就基本不会再错了。
二、便于巧记单词和区分易混淆的单词
单词教学一般来讲很枯燥,但运用顺口溜就大不一样了,学生喜欢说,并且很快能记牢,反复练习几次后就基本不会再忘记。比如:我在教学身体部位名词时用了一个顺口溜:hair长在head上,mouth长在nose下;眼睛eye用来看,耳朵ear用来听;写字要用hand,走路还要用foot。同时让学生指着身体部位说,学生记得又快又牢。在教学方位名词时,我让学生边用两手表示方位,边跟我说:in在里面,on在上面,under在下面;between站在两个中间,beside应该站旁边,behind跟在最后面。在教学中我发现,几个疑问词学生混淆不清,我就编了下面这个顺口溜:who、who、who是谁,how、how、how怎样,where、 where在哪,whose、whose是谁的,which、which 哪一个,what、what是什么,what colour 什么颜色,how old几岁了,how many 是多少,how much多少钱,how about 怎么样。在经常带领学生复习这首顺口溜后,发现学生的疑问词填空题做得好多了。
在教授句型时,有时会碰到一些难题,比如:在教授单复数时,很多学生分不清this和these,经常错误百出;另有一部分学生分不清 this 和 that,后来我用一个顺口溜就解决了这个问题。“远近单复要分清:This is……That is……独生子;These are……Those are……兄弟多;近处所指This is……These are……;远处所指That is…… Those are……”在学习日常交际用语 How are you时,有很多种回答方式,学生不知道什么时候用什么样的答语回答,我就补充了这样一个顺口溜:关心同学 How are you?身体健康I am fine。不忘礼貌 Thank you,再加一句 And you?身体还行Not bad,确有不适Not so good。深表同情I’m sorry。自从学了这顺口溜后,学生们基本上不会说错了。