26个英文字母是学好英语的基础，只有学好字母才能学好英语，假如字母阶段的基础不扎实，肯定会影响到后面的英语学习。字母书写一直是很多学生的难题，经常会写错格子。我在字母教学中运用了两个顺口溜，其一：大写字母占两格，上格中格不顶格。小写字母占满格，书写留意看清格（t、f 除外）。其二：（小写字母）字母书写有规律，右倾5度不要错。冲天辫，上两格；小尾巴，下两格；无辫无尾中间卧。i、t 上中一格半，j、p（上）中下两格多，惟独 f 占三格（冲天辫：b、d、h、k、l；小尾巴：g、q、y；无辫无尾：a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z）。学生把握了这两个顺口溜后，字母书写就基本不会再错了。
二、便于巧记单词和区分易混淆的单词
单词教学一般来讲很枯燥，但运用顺口溜就大不一样了，学生喜欢说，并且很快能记牢，反复练习几次后就基本不会再忘记。比如：我在教学身体部位名词时用了一个顺口溜：hair长在head上，mouth长在nose下；眼睛eye用来看，耳朵ear用来听；写字要用hand，走路还要用foot。同时让学生指着身体部位说，学生记得又快又牢。在教学方位名词时，我让学生边用两手表示方位，边跟我说：in在里面，on在上面，under在下面；between站在两个中间，beside应该站旁边，behind跟在最后面。在教学中我发现，几个疑问词学生混淆不清，我就编了下面这个顺口溜：who、who、who是谁，how、how、how怎样，where、 where在哪，whose、whose是谁的，which、which 哪一个，what、what是什么，what colour 什么颜色，how old几岁了，how many 是多少，how much多少钱，how about 怎么样。在经常带领学生复习这首顺口溜后，发现学生的疑问词填空题做得好多了。
在教授句型时，有时会碰到一些难题，比如：在教授单复数时，很多学生分不清this和these，经常错误百出；另有一部分学生分不清 this 和 that，后来我用一个顺口溜就解决了这个问题。“远近单复要分清：This is……That is……独生子；These are……Those are……兄弟多；近处所指This is……These are……；远处所指That is…… Those are……”在学习日常交际用语 How are you时，有很多种回答方式，学生不知道什么时候用什么样的答语回答，我就补充了这样一个顺口溜：关心同学 How are you？身体健康I am fine。不忘礼貌 Thank you，再加一句 And you？身体还行Not bad，确有不适Not so good。深表同情I’m sorry。自从学了这顺口溜后，学生们基本上不会说错了。
