通讯员 李永锋 黄莎

    瑶山巍巍，云雾缭绕，藏在初秋山水田园的深处，蓝山县上报小学书声琅琅，响彻校园。

    1981年，高中毕业的赵成金选择留守大山，留在了蓝山县荆竹瑶族乡19所村小之一——上报小学。这是他启蒙的学校，当时的教室是用木板围成的，树皮铺成的屋顶，漏雨藏蛇是家常便饭。学校唯一的一名教师放下了教鞭，下了山。是赵成金，接过教鞭，摇响铜铃，继续肩负使命。

    进山的道路崎岖难行，翻山越岭要两三个小时，中间还要几次涉过经常会突发山洪的河谷，才能到达“一阵风就能吹倒”的“树皮”教室。由于学校条件太差，老师待遇太差，之前的代课老师都是待不到一个星期就走了。

    “孩子们眼巴巴地望着课本，我们急呀，没书读，就会和我们一样，一辈子都走不出大山。”将近80岁的村民赵奶奶回忆道，“成金为我们山里孩子的付出，像一座山，这里的孩子一辈子都得背着这座山走，得感恩，要报答。”

    那时，整座山都没有电，白天，赵成金带两三个年级，教八九个学生，语文、数学、音乐、体育，一节课都没有落下。晚上，他点着煤油灯，批改作业和备课。一个学期，4斤多煤油不经意间就燃没了，只能靠点松油来照明。松油烟大，赵成金的脸上被熏得黑乎乎一片，他也不敢擦，生怕弄脏备课本和学生的作业本。回忆起那段时光，赵成金满脸笑容，艰难困苦的教书岁月没有打败他，却给他脸上印上了积极乐观的褶子。

    “不是没有离开大山的机会，工作不久后，村里就推荐他当村干部。”赵成金的老婆说道，“后来，家长们来找他，他又回到了学校，工作三年，考上了公办教师，去零陵师范学习了两年。”没想到，这一停留，就像根一样，扎在这了。      

    上报小学、老屋冲小学、沙落小学、凌江寨小学、鱼晒小学……荆竹瑶族乡的村小都刻下了赵成金忙碌的身影。直到1994年9月，他才同意调入荆竹中心小学。

    荆竹瑶族乡地处偏远贫困山区，交通非常不便，经济比较落后，而且大部分学生都是留守儿童，学生的学习和生活非常困难。每逢新学期开学，常常有孩子因交不上学费而被迫辍学。赵成金跋山涉水，一家一户地去做工作。他经常一个晚上要翻越几座山，直到把孩子们一个个拽进校门才罢休。没有让一个孩子从自己手中失学，这是赵成金一直引以为豪的事。

    为了帮助更多的孩子走出大山，赵成金多方联系有爱心的单位、工厂和社会人士。多年来，赵成金共争取到45万余元资金，为荆竹瑶族乡一些村小建起了新的教学楼、宿舍楼，同时缓解了孩子们生活上的困难。

    2003年，赵成金担任荆竹中心小学校长，一干就是10年。2014年离任校长岗位后，赵成金依然坚守在教学第一线。“我热爱教育，喜爱学生，只要大山里还有一个学生，我就会守候在这里 。”39年来，他一直甘当乡村教育的守望者，默默耕耘在瑶山深处。