通讯员  杨乐乐

    对蓝山县教育局教研室副主任李智勇来说，这个寒假过得非常特殊，本来预计2月9日前往长沙，2月10日飞往新疆，在托克逊县第一中学继续进行援疆支教任务。受疫情影响，返疆的日程不断推迟，一道道难题摆在了李智勇面前。

    疫情期间，为了不耽误学生的学习进程，托克逊县第一中学决定从2月10日起正式在网上开学，作为学校主管教师培训工作的李智勇，在学校千里之外不断钻研网上教学，帮助每一个老师熟练掌握网络教学方法。

    2月17日起，新疆维吾尔自治区教育厅在全疆范围内开展“停课不停学”活动，老师们利用钉钉软件进行网上授课，李智勇前期研发过一系列现代教育应用技术网络微课培训，给学校的老师打下了基础。对于技术掌握不太成熟的老师，李智勇想办法找到了相关的培训微课视频，并通过在线直播课堂对老师们进行再次培训。

    “用手机改作业，对我们这些不怎么会操作手机的老师来说工作量有点大。”“是啊，我的手机还经常卡顿”……有的老师在教师群里反馈网络教学面临的难题。李智勇灵机一动，想起了做调查问卷的软件“问卷星”。“问卷星”能极速自动批量整理答卷，并且及时统计答卷的错误率。李智勇尝试用“问卷星”来布置作业，并将使用过程总结成经验做成培训微课视频发给全校老师。这一推广提高了老师批阅作业的效率，也为点评作业提供了非常好的依据，尤其是任教班级数量较多的老师都表示找到了“救星”。

    依托网络，李智勇关注着千里之外的托克逊县第一中学的教学进度和教学质量，也时刻关注学生的动态。

    托克逊第一中学12班的尼加提江·吾斯曼是李智勇的帮扶对象，疫情期间，李智勇每天通过网络了解尼加提江的心理状态和学习情况。11班学生乃飞沙·艾合买提对网课学习比较抵触，李智勇坚持每天跟她聊天，鼓励她尽量跟上统一安排的学习进程……李智勇还通过语音、视频辅导学生解决课业难题。

    “我现在跟普通的上班族差不多，每天都是蹲坐在电脑或手机屏幕前看资料、做直播、敲键盘。”从网上开学开始，李智勇虽然没有像平时一样站上讲台授课，但他每天都要随时在线，及时解决来自老师、学生们反馈的难题。

    疫情阻挡了脚步，但援疆的情怀不可磨灭。