通讯员 胡南南 席淳 刘运

    近日，东安县大会堂歌声嘹亮，这里是第三届中学生建制班合唱比赛的决赛现场，共有12个成建制班参与比赛。最终，芦洪市中学在决赛中取得了二等奖的好成绩。

    芦洪市中学把社团活动作为学生开发潜能、展示自我的舞台。该校自2014年就相继成立了合唱、武术、篮球等10余个社团，充分发挥教师的潜能，重点培养学生综合素质、营造校园文化氛围、传承学校独特文化等。近年来，该校的节目多次在县级以上比赛中获得佳绩。

    像芦洪市中学这样的学校，全县有68所。天成小学从2013年就开设了播音、音乐、舞蹈、美术、跆拳道、篮球等30多个兴趣班，每天下午第七节课学生根据自己的兴趣参与社团活动，参与度达100％，学生把学到的才艺在班级电视台，班会中进行展示。明德学校自创校办学以来，就将社团课作为办学特色进行培养打造。学校根据孩子们的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了编发、书法、呼啦圈、朗诵、手工制作、打陀螺、羽毛球等15个社团，通过丰富多彩的社团，让每个孩子都能学有所长，给了每名老师用其所长的平台，获得了学生、家长和社会的一致好评。

    据悉，自2012年来，该县全面推广武术进校园，培厚了东安武术发展的沃土，近500名体育老师变成了“武术教练”，6万多名中小学生成了东安武术的传承人，全县学生从一年级就开始练习武术，普及率达到100%，有力提振了该县师生的精气神。自2014年起，该县调整中小学教育质量评价“指挥棒”，将中小学音体美教学纳入学校质量综合评价体系，全面推行音体美测评工作。打破编制壁垒，建立开放式师资聘用模式，聘用民间拳师、舞蹈教练等社会各界人士共100余人参与学校艺体教学，在艺体教学上取得了很好的成效，促进了全县各级各类学校社团活动的开展，有力地推动了素质教育的新发展。

    社团活动是培养中小学生综合素质的重要载体，是实施全面发展素质教育的重要途径。目前，东安县各中小学都已形成了各具特色的社团文化，孩子们就像社团中的花儿一样，每一朵都绽放光彩。