□ 周潜之

    据媒体报道，福建省教育考试院近日发布消息称，今年福建省首次实施师范男生免费教育试点，首批试点招生500人已入学。因为触及了男女平等的敏感神经，新闻一出立即在网上引发争议，微博上甚至有“抵制福建师范男生免费教育”的专题讨论。

    对于教师男女比例失衡问题，教育界早就有很多讨论。目前国内基础教育领域的一个突出问题是，小学、幼儿园男教师太少，一定程度上影响了孩子对于性别的认知，造成男孩子阳刚气不足。在低年级阶段,“男生不能培养成贾宝玉”不仅是教育界的呼吁，更是家长们的普遍共识。而通过一定的政策倾斜，吸引更多的男生报考师范院校，毕业后担任小学、幼儿园老师，也是教育界的强烈呼声。

    就福建当地来说，教师男女比例不平衡问题已经表现得非常明显。统计显示，目前福建省小学专任教师中女教师比例占61.6%，城区小学女教师比例更是高达83.2%，绝大多数幼儿园长期无男教师。弥补不均衡最有效的方式就是进行政策倾斜。  

    福建一些师范院校特招男生，看起来确实违背了男女生平等的原则。在这里，男生因为性别受到更多照顾，女生的平等受教育权利似乎受到了影响。但我们如果换个角度来看，在几乎所有的师范学院，女生可是绝对的优势群体，无论是人数还是学习成绩，男生都处于相对劣势。这就像工科院校男生多一样，是男女生的职业预期不同等多重因素造成的，短期内不可能发生根本性改变。因此，在小范围适当打破一下这种均衡，对于整体男女生比例不会产生决定性影响。

    另外我们也要看到这项政策具有的探索性质，“鼓励更多的男生进入小学、幼儿教育”，在这一共识之下，在一段时间之内，一定范围内实施政策性倾斜，是解决当前男教师缺乏问题的一种技术性手段。如果证明有效，问题出现转机，未来应该就会自动调整回去，并非是一个长期、固定的硬性政策。因此，对于女生权利的影响也是短期的、有限的。

    男女生性别调整是个动态的过程，一段时间一定范围内的区别对待，是为了实现更大范围的平等。因此，对于福建一些师范院校“特招”男生一事，各界别急着上纲上线，不由分说就用“歧视女生”的帽子往上扣。我们要看到它是教育领域的一项探索，而这项探索本身也是为了解决教育界另外一项不均衡。我们要多从教育本身找答案，而不是先从自身观感出发找“吐槽”点。