本报记者 余娅 通讯员  涂鑫淼  张菊涛

    十月金秋，华容县喜讯传来，基于青少年德育工作中的突出表现，华容县教育局获得了教育部关心下一代工作委员会、教育部关工委全国青少年主题教育活动组委会联合颁发的第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活动先进集体的荣誉。

    让每一个孩子享受到优质教育的雨露阳光，切实办好人民满意的教育，是近些年华容县教育工作者的目标。为此，他们经营着每一份小小的愿望，珍藏着每一份暖暖的情怀，在教育强县的大道上一路前行。

    一个孩子的愿望

    暑假里，万庾中学的綦伟雄许下心愿：“希望生日不要一个人过”。虽然他知道，病逝的爸爸和改嫁的妈妈已经不可能回来，但他还是盼望着……

    不曾料想，生日当天，他的心愿实现了。虽然是暑假，住在他家附近的7个同学都来了，班主任王雪莲来了，校长谈图新也来了，甚至教育局副局长刘奉良也来了。他们提着蛋糕，拎着水果，带着书包文具，綦伟雄的家里一下子热闹了起来。

    大家把他家的两张桌子拼起来，拆开蛋糕盒，点燃生日蜡烛，围着桌子唱起了生日歌。望着身边的老师、同学。綦伟雄强忍住泪水，对着跳动的烛光，动情地许下心愿：“谢谢这么多人记得我、关心我，我会勇敢面对生活，追求美好的未来。”

    綦伟雄就读的万庾中学是一所农村学校，学校的留守学生占四分之一。校长谈图新告诉记者：“这么多的留守儿童和有困难的孩子，暑期家访很有必要。给他们过生日只是家访的内容之一，我们希望孩子们能从中感受到温暖和关爱，让他们收获阳光和自信，积极勇敢地面对生活。”

    在华容县，家访的不只有万庾中学。2012年暑假，整个华容县的老师都放弃了难得的闲暇，走村串户，上门家访，以实际行动响应岳阳市教育局发起的“万名教师进万家”活动。

    为确保“万名教师大家访”活动顺利进行，华容县教育局成立了由局长黎华平任组长的“万名教师大家访活动”领导小组，并对家访人数分层次做出了具体详细的要求，全县6000多名教师普访7万名学生、14万名家长，要求家访率不低于在校生数的90%，让每一次家访成为孩子成长的契机，让阳光照进学生心田。

    一名教师的愿望

    2009年，刚刚毕业的大学生熊丽纯来到华容县团洲乡团北小学，成了一名乡村教师。

    虽然有着满怀的教育理想，可现实还是让熊丽纯感到失望。团北小学是华容县最偏远的村小之一，距离县城50多里，开车一路颠簸要两个小时。因为太过偏僻，团北小学经常是被遗忘的角落。备课没资料，上课没指导，再大的热情也没有发挥的空间。

    幸运的是，这种情形并未持续多久。2011年3月，华容县教育局组队深入每个乡镇，调查指导村小教育管理工作，随后，“访村小，强基础”活动的大幕拉开，活动为期一个月，由教育局牵头，县实验小学、城关中心小学每天选派优秀教师到全县各村小上示范课，与村小老师面对面交流切磋。今年的“访村小，手拉手”已经是“第二季”了，60多名优秀城区教师到20余所村小上示范课近100节，110多名村小教师与城区教师结成了帮扶对子。熊丽纯所在的团北小学的老师们，得到了上门服务的“菜单式”培训。熊丽纯说：“城里的专家、老师给我们送来了新的课堂教学理念和方法，耐心的指导让我们成长得很快。最重要的是，觉得自己被重视了，教学热情也高了起来。”

    除了培训，华容县还创造性地实施了“5·200”计划，5年来为农村中小学培养了200名紧缺学科老师，并常年开展支教活动。此外，还定期组织国家级、省级、市级骨干教师“送教下乡”，开展对口帮扶工程，高中学校帮扶义务教育阶段学校，乡镇中学帮扶村小，部门单位对口定点帮扶学校。让每一名教师接受到更好的培训，得到全社会的尊重，在自己的岗位上发光发热，实现职业理想。

    一所学校的愿望

    四年级的白衣成最喜欢上体育课，但在她读书的马鞍山学校，一下雨，操场就泥泞不堪，不仅没办法上体育课，走过操场都会弄得满脚泥，她很羡慕电视里有着塑胶跑道和操场的城里学校，下雨也能上体育课。

    这是2010年，老马鞍山学校是华容县条件最差的学校之一，学校的窘境牵动了很多人。华容县教育局局长黎华平告诉记者，当时准备新建马鞍山学校时争议很大。相隔不远的教育局机关办公楼同样破败不堪，已经好几次下决心要修。两相权衡之下，县委、县政府、教育局还是毫不犹豫地拍板——“不建机关建学校！”同时，投入3000余万元建设资金。

    两年时间过去了，2012年的秋季，全新的马鞍山实验学校迎来了新学期的开学典礼。学校占地面积11000平方米，各种功能教室一应俱全，全塑体育运动场地、200米的环形跑道、人造草坪足球场……新操场让白衣成欢喜不已。

    马鞍山实验学校的新建，是华容县加大教育投入的一个缩影。三年来，华容县财政对教育投入年增长率达到了11.68%，共为教育安排经费10多个亿。现在，华容县的县直中学、乡镇中学均建立了标准实验室、图书室，全县中小学基本上实现了“校校通”，办学条件大为改善，一所所标准化的学校正在华容的教育蓝图中悄然崛起。

    华容县教育局局长黎华平说：“教育是最大的民生工程，最基础的社会事业，推进教育强县建设就是为了多方面、多层次地全面发展教育，让最优质的教育普惠每个家庭，让广大群众享受到‘学有所教’带来的幸福感。”幸福，来自于一个学生，一位老师，一所学校。华容教育人，走在教育圆梦的路上，坚定而执着。