（二零一二年九月十日）
（上接01版） 这些成绩的取得，得益于各级党委政府的高度重视和社会各界的大力支持，更饱含了全省广大教师和教育工作者的智慧和汗水。长期以来，我省广大教师忠诚于党的教育事业，在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献，为我省教育事业和经济社会发展作出了重要贡献，涌现出了一大批品德高尚、爱岗敬业、倾心育人的先进典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。刚才，听了周林生、汪国忠、吴春花三位先进典型的精彩发言，我深受感动和鼓舞。他们身上集中体现了人民教师心系祖国、忠于职守的崇高精神，学为人师、行为世范的可贵品质，值得全省人民特别是广大教师学习。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，知识越来越成为推动经济发展和社会进步的决定性力量，教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。尤其是在当前国际政治形势波诡云谲、世界经济复苏势头严重受挫、国内经济下行压力加大的严峻形势下，我国要完成全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我省要全面推进“四化两型”和“四个湖南”建设，早日实现“两个加快”和“两个率先”，根本在人才，关键在教育。作为推动教育发展的主力军，广大教师和教育工作者一定要牢记使命、不负重托，矢志教书、精心育人，努力为国家和我省培养造就大批创新型人才和高素质劳动者。同时，各级党委政府和各有关部门以及社会各界要更加关心支持教育改革发展，共同开创我省教育事业发展新局面。借此机会，我提几点要求与希望。
一、广大教师和教育工作者要始终牢记教书育人的崇高使命
“师者，所以传道授业解惑也。”自古以来，教书育人就是教师的基本职责。教师的身上，既寄托着一个孩子、一个家庭的希望，更承载着一个社会、一个民族的未来。全省广大教师要大力弘扬优良传统，勇于肩负光荣使命，扎实工作，奋力作为，为推进我省教育改革发展和加快教育强省建设再立新功。一要敬业爱岗，忠诚履职。要志存高远，树立崇高的职业理想，培养坚定的职业信念，立志将全部心血和毕生精力奉献给党的教育事业。教师职业的真谛在于关爱学生。古人说得好，“亲其师，信其道”；著名教育家霍懋征老师也有句名言，“没有爱心就没有教育”。教师只有满腔热情地关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，才能真正成为学生的良师益友。二要与时俱进，精心育人。要树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能，拓宽知识视野，更新知识结构，在创建学习型社会中走在前列。要踊跃投身教育教学创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革课程内容，创新教学方法，引导学生全面发展，不断提高教育教学质量和教书育人本领，立志成为教育大家和教学名师。三要敦品立德，行为世范。教书者必先强己，育人者必先律己。教师高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，淡泊名利、甘为人梯，以自己高尚的道德情操和良好的精神风貌教育和感染学生，以特有的人格和学识魅力赢得全社会的尊重，争做学生喜爱、家长信赖、社会满意的优秀教师。
二、各级教育行政部门要高度重视和加强教师队伍建设
教师是教育事业的第一资源。拥有一流的教师，才有一流的教育。各级教育行政部门要牢固树立教师为本思想，以深入贯彻国务院《关于加强教师队伍建设的意见》为抓手，切实加大教师队伍建设力度，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。一要努力提升教师队伍整体素质。要加强教师培训体系建设，建立健全教师继续教育制度，实施分类型、分层次、广覆盖的教育培训计划，为教师自我发展创造有利条件。要深入实施人才强校战略，加大“芙蓉学者计划”、“高校学科带头人和青年骨干教师培养计划”等工程的实施力度，着力培养一大批优秀学科带头人和教育科研领军人才。特别是要重视农村边远山区、贫困地区的教师队伍建设，采取有力措施，有效解决当前农村师资薄弱的问题，促进城乡之间师资力量均衡配置。二要不断创新教师队伍管理机制。要进一步完善教师资格制度，大力推行教师聘用制，严把新进教师入口关，探索建立教师退出机制，建立能进能出、富有活力的管理机制。要完善教师考核评审体系，强化重能力、重实绩、重贡献的激励导向，鼓励和支持优秀拔尖人才脱颖而出。要进一步落实岗位设置管理政策，逐步实现教师从“身份管理”到“岗位管理”的转变，优化教师队伍结构，增强教师队伍活力。三要切实抓好师德师风建设。要进一步加强思想政治教育和职业道德教育、职业理想教育、法制教育，不断提高教师的思想道德修养。要积极发挥师德典型的示范引领作用，大力弘扬他们教书育人、为人师表的职业品德，引导广大教师见贤思齐、比学赶超。要将师德师风建设作为教育督导评估的一项重要内容，着力解决社会反响强烈的师德失范、学术不端、学风浮躁等突出问题。
三、各级党委政府要切实加强对教育工作的领导
“国将兴，必先尊师而重傅。”教育事关社稷民生，加强对教育工作的领导，办好人民满意的教育，是各级党委政府义不容辞的职责。一要始终坚持教育优先发展地位。要把优先发展教育摆在更加突出的位置，及时研究解决教育工作中的重大问题，积极回应人民群众对教育改革发展的期望和诉求。要切实加大教育督导力度，把教育工作实绩作为政绩考核的重要内容，作为评价、选拔和任用干部的重要标准，确保党和国家有关教育工作的政策部署全面落实。要加大对教育改革与发展的统筹力度，深化教育体制改革，统筹城乡教育、区域教育均衡发展，统筹基础教育、职业教育、高等教育等各级各类教育协调发展，确保教育改革发展不走调、不偏道。二要不断加大教育投入力度。各级政府要下大力气调整和优化支出结构，优先考虑教育项目，确保财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度。要认真落实财政教育投入16%的分解指标，将农村义务教育经费保障机制、校安工程、合格学校、学生资助、高校化债、学前教育等作为财政教育支出的重点，确保各级财政教育投入分解任务落实到位。三要全力维护教师的合法权益。要采取切实有力的措施，依法保障教师的政治地位、社会地位，全力维护教师的合法权益。要不折不扣地落实义务教育教师绩效工资政策，确保义务教育学校教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。要随着经济发展状况的改善不断提高教师的福利待遇，逐步完善教师医疗、养老、住房等社会保障体系。要特别关注广大农村地区、边远地区、经济薄弱地区的教师群体，千方百计帮助他们排忧解难。
四、社会各界要更加关心和支持教育事业发展
国运兴衰、系于教育，振兴教育、全民有责。教育作为一项崇高的社会公益事业，离不开全社会的关心支持。湖南素有尊师重教的优良传统，新时期新阶段更要将其发扬光大，组织动员各方面力量共同为加快建设教育强省添砖加瓦。一是希望更多的有识之士大力兴办教育。改革开放以来，我省民办教育取得了长足发展，形成了从幼儿园到大学的完整教育体系，成为公办教育的有益补充。但是，我省民办教育与经济社会发展水平仍不相匹配，发展空间很大，欢迎更多有实力、有责任、热心公益的有识之士积极兴办各类学校，满足人民群众多层次、多样化的教育需求，为推动湖南教育事业全面协调发展作出更大贡献。二是希望更多的爱心人士积极捐资助学。随着经济社会的快速发展，各地办学条件不断改善。但在一些偏远地区，办学条件仍然十分落后，教学设施也非常简陋，因贫失学的现象时有发生，这都需要海内外各界人士积极伸出援助之手，慷慨捐资助学。此外，各人民团体、企事业单位、社会组织和街道、社区都要主动承担支持教育工作的社会责任，齐心协力推动当地教育事业又好又快发展。三是希望各级宣传部门和新闻单位更多地关注、宣传教育改革发展。湖南教育历来敢为人先，产生过很多在全国有重大影响的教育改革经验，涌现出许多全国闻名的教书育人楷模和倾心支持教育改革发展的有识人士。各级宣传部门和新闻单位要加大舆论引导力度，大力宣传国家和我省的相关政策，积极推介各地教育改革发展的好经验好做法，广泛宣传优秀教师的生动事迹和社会各界重教兴学的感人义举，进一步营造尊师重教的良好氛围，为教育强省建设创造良好的外部环境。
这里，我要特别感谢以刘玉娥主任为代表的省教育基金会第二届理事会的各位老领导、老同志。七年来，他们怀着对教育基金事业和人民教师的满腔热爱，不顾年高体弱，割舍天伦之乐，不辞辛劳，多方奔走，倾心奉献，创立了“爱烛行动”服务品牌，在奖励优秀教师和先进教育工作者、资助特困教师和家庭困难学生等方面做了大量卓有成效的工作，为促进我省教育事业科学发展作出了积极贡献。七年来，省教育基金会共奖励优秀教师2396人，组织了38批次、1435名教师参加“园丁之家”活动，资助全省优秀贫困大学新生632人，把党和政府的温暖送到了广大教职工心中，在全社会营造了尊师重教的浓厚氛围。在省教育基金会理事会即将换届之际，我代表省委、省政府，向省教育基金会第二届理事会的老领导、老同志表示崇高的敬意和衷心的感谢！
同志们，加快教育强省建设，办好人民满意的教育，是时代赋予我们的神圣使命，是全省人民的殷切期盼。让我们深入贯彻落实科学发展观，认真按照省委、省政府的决策部署，开拓进取，扎实工作，以教书育人的优异成绩迎接党的十八大胜利召开！
最后，祝广大教师和教育工作者节日快乐，工作顺利，家庭幸福，万事如意！
