本报讯 （ 记者  杨元崇） 乐符点缀的音乐墙、键盘造型的走廊、乐谱相间的小道……折射出学校浓郁的礼乐文化氛围。参加湖南省推进教育强省建设经验交流座谈会的领导和代表，近日参观了常德芷兰实验学校、武陵区工农小学的校园文化建设。他们称道，常德的校园文化建设有特色，有亮点。

    去年，该市确立文化立校战略，引导学校提炼校园精神，挖掘自身文化底蕴。近两年时间，全市已投入资金1200多万元，建校园文化项目73个。如今，城区各中小学正因校制宜打造个性鲜明德文化立校名片。

    芷兰实验学校以屈原精神为主体象征，打造雅致芷兰、快乐芷兰、书香芷兰、创新芷兰四大品牌。由政府专项经费建设的国学馆，是芷兰学校同学们的最爱。庄重雅致的建筑风格，古色古香的条桌书案，博大精深的国学讲座，成为校园里独特的风景。除芷兰实验学校的国学馆之外，市一中的国学馆，二中的科技探索馆，四中的明义堂，市五中的渔父广场，市七中的文化墙等，已经成为常德学校闪亮的风景线。

    在武陵区工农小学，记者看到中高年级的孩子们个个拿出了自己的绝活，葫芦丝、巴乌、陶笛等乐器的精彩演奏博得了参观代表们的阵阵掌声。

    除了孩子们的精彩表现，处处透露着文化气息的校园，也让参观者印象深刻，大家怎么都想不到，3年前，该校还是常德城乡结合部最薄弱学校。

    良好的教育氛围，使该市在2010年的全国城市公共文明指数测评中，市未成年人思想道德建设工作排名全国第一。去年，该市在全省率先建成未成年人心理辅导站，城区18所中小学校全部建立了心理咨询室，各区、县（市）确立了3所以上学校作为未成年人心理健康教育示范点。

    市教育局局长诸戈文说：“学校文化建设是一项周期长、见效慢的复杂系统工程，需要实践和思考的问题还很多，我们且思且行，努力在内涵上下大功夫，创出属于自己的、能激励全校师生志向的、体现各校办学特色的校园文化，助推教育强市建设。”