本报记者 刘斌群 罗一飞 实习生 刘婷

寓教育于环境之中，人杰，地灵，教育兴。阳春三月，春意盎然，记者慕名来到位于湘南的宁远县舜陵镇莲花小学进行采访。走进校园，但见现代化的教学楼里传来朗朗书声，与九嶷山的春色浑然一体。

莲花小学占地80余亩，总投资3000多万元。在建校以来的短短一年多时间里，该校实现了从无到有，从小到大的跨越式发展。该校现拥有综合楼、教学楼、多功能室内操场、标准田径场等一流的硬件设施，配有千兆校园网络、数字广播系统、电子备课室等先进教学设备。丰富的教师资源、年轻的教师队伍给校园带来了活力和激情。师生如友，亲密无间，是该校实施“亲情教育”的基础。优质教育资源的不断增多，办学质量的稳步提升，使这所年轻的学校赢得了家长和社会的认可。湖南省教育厅、永州市委市政府及相关领导先后来学校视察和调研，并对该校各项工作给予高度评价和充分肯定。毗邻的广东、广西及周边众多学校纷纷来此交流办学经验、教学心得。莲花小学何以在短时间内如此令人瞩目？湖南省优秀教师、该校校长郑青女士说：“学校建校之初就确立了现代化、规范化、人性化、人本化的办学思想，以‘打造优质教育、构建和谐校园、创办特色名校’为目标，彰显‘双语教学、养成教育、特长教育’三大特色。加上学校教师的同心同德，使得学校在短时间内取得了一些成绩。”

莲花小学从办学之初就实行教师全员聘任制，并积极引导教师更新观念，大胆实践，狠抓教师队伍建设，加强师德建设，展现教育工作者良好的师德风范。同时注重教师业务培训，提升教师队伍的文明素质。从校情师情出发，采取把专家请进来，教师走出去的做法，多次邀请名校专家到校进行学术讲座，先后组织教师去一些名校参加教学研讨或参观学习。注重师德锤炼、师能培养与师技提高。校长郑青认为，在经济薄弱地区办学不仅要靠物质、资金的投入，更需要爱心、责任心和人心的凝结。

面对新课改，校长郑青带头接受新课改的理念方法，并引导教师在新课改上有所突破与发展，创新教学方法。改变过去只重视知识和能力，忽视过程、方法、情感、态度及价值观的做法，变“重智轻能”为“智能并重”；在教学的过程中变“单一型”为“复合型”，变“经验型”为“科研型”。在教学中，尊重学生的主体地位，做到老师眼中有学生、心中有学生、用心爱护学生、尊重学生的人格，赋予他们自主性，让他们去独立思考，不断的探索、开发自身潜能，把教学过程变成师生相互交流、共同发展的过程。

养成教育润物无声

苏霍姆林斯基说：“热爱孩子是教师生活中最重要的东西。”最能体现莲花小学教师之爱的，应该是“亲情教育”和“信心教育”。地处湘南的宁远县是个省级贫困县，由于资源贫乏，就业机会少，大部分青壮年选择外出打工，许多家庭里均是夫妻俩一起外出，孩子便寄宿在学校或由祖父祖母照顾。对于这些留守儿童来说，缺乏的往往不是物质生活，而是精神层面，尤其渴望亲情和温暖。为此，学校提出“把学生当成自己的孩子看待，给其温暖和关爱”的“亲情教育”理念，她说：“师德之魂在于‘爱’，爱是师生之间的粘合剂，爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。亲情教育，就是让学生们在学校里也能体会到家的温暖和关心。”

为了充分挖掘学生内蕴的巨大潜力，学校采取“信心教育”的方式。每天的课堂上，老师都会鼓励每个学生树立自信心，用热情温暖学生，在教学中保护学生的自尊心和自信心。为了更好的让学生接受德育培养，莲花小学对此进行了有益的探索，如“示范班”的评比、“舜德文化”教育等。在此基础上，学校还尝试让学生参与学校管理，从细节入手，通过学生去感染和影响学生。通过数据采集、现身说法，教育全体学生做懂礼貌的人，大大加强了学校的礼仪之风。校长郑青觉得，任何行为习惯都不是说教出来的，也并非一蹴而就，而是在反复训练和实践基础上养成的，学校奉行“细处入手、严字当头、循序渐进、持之以恒”的基本做法，让学生加强自理、自律、自强的能力。

特色教育绽放奇葩

建校以来，莲花小学秉承“培育特长，全面发展”的教育理念，将特长教育纳入学校发展和建设规划，建立和完善了特长教育教学管理的各项规章制度。学校积极从各方面争取经费，加大特长教育设施建设，学校先后建起了舞蹈室、书画室、文艺阅览室、电教室多功能室内操场等特长教育设施，为特长教育提供了物质保障。

为丰富学生的课余兴趣活动，学校定期组织学生开展师生优秀书画作品展等多样化的文艺活动，营造浓厚的文化艺术氛围，展示艺术教育的成果和特色。在学生当中，建立了多种形式的课外艺术教育兴趣小组，如声乐、绘画、书法、舞蹈、节目主持等，让学生有机会广泛参与。并充分尊重学生兴趣爱好，每位孩子都在教师指引下，自由选定特长学习类别，保证最大限度发挥学习主动性。

通过特长教育使该校不仅在县、市小有名气，在省内也有了一定知名度。2008年，学生在各项艺体比赛中多次获奖，自创节目《莲之颂》代表永州市参加全省比赛获得银奖，舞蹈《金韵花翎》被省教育电视台节目组选择中，参加2009年春节联欢晚会演出。郑青说，学校以特长教育为载体，培养了学生正确健康的审美观点、艺术情趣和精神情操，有效增强了学生的综合素质。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。昨天，莲花小学已取得令人瞩目的成绩；如今，莲花人又在厚积薄发；明天，这朵“莲花”，必将在九嶷山下大放异彩。