记者 张明松 马建国 通讯员 陈光 刘英芝

质量是办学的根本，只有培养高质量的人才才能保证学院的持续健康发展。湖南铁路科技职业技术学院始终坚持质量立校的办学方针，在内涵发展上走出了一条成功之路。

——以校企深度合作为纽带，培养企业适用人才

学院以培养企业职业人为目标，坚持以产业发展与经济社会对学生的需求与否为办学方向，围绕职业岗位对学生岗位技能、文化素养、职业精神等综合素质的要求办学。以校企深度合作为纽带，培养企业适用人才，学院与铁路行业多家企业和长株潭企业签订了合作协议。合作伙伴包括广州铁路（集团）公司、南昌铁路局、南宁铁路局、上海铁路局、深圳地铁等14个铁路运输和轨道交通企业；学院与株洲机务段、株洲车辆段、株洲车站、长沙车站等13个站段签订了专业共建协议；与湖南长高高压开关集团股份公司、株洲汽车齿轮有限公司、株洲时代集团有限公司等59个长株潭企业签订了校企合作协议。合作范围涵盖人才培养方案共同制定、课程教材共同开发、师资共享、实训基地共建，技术服务与革新合作等多个方面。学院还采用“定单式”人才培养为各签约铁路运输企业、地方企业签订合作协议，开办企业冠名班，根据技术岗位群和技术岗位的要求，量身打造高素质、高技能型人才。

——以培养模式改革为载体，创新人才培养模式

学院不断改革人才培养模式，形成了多样化专业特色鲜明的人才培养模式。铁道机车车辆专业实行定岗定向培养，按照真实的职业岗位工作流程来设计教学方案，基于工作过程导向开发课程体系；铁道交通运营管理专业实行“半工半读、工学交替”的培养模式，根据铁路春运、寒暑假、黄金周等节假日临时用工需求量大、“季节性”强的特点，实行“学习—工作—学习”的“工学交替”灵活培养模式。数控技术、机械设计与制造专业实行产教结合，学生实训中心接受合作企业生产订单，以完成真实工作任务作为校内生产性实习的主要内容；软件技术专业实行工作室教学模式，将企业实际生产过程、技术革新、技术开发转化为教学项目或案例，与合作企业共同完成教学、开发和技术服务；物流管理、市场营销专业实行“创业+就业”的开放办学模式，创办学生自主创业超市，由专业教师指导学生进行经营与管理。

——以师资团队建设为先导，奠定办学质量基础

为适应人才培养模式改革的需要，学院注重教师队伍的“双师”结构，加强专兼结合的专业教学团队建设。学院现有正、副教授人数占专任教师比例的50％；中青年教师具有研究生以上学历达60％；“双师”素质教师占专业课教师比例达80％,来自行业、企业的兼职教师占专业课与实践指导教师总数的31%，有铁道部科技拔尖人才3人。数量充足、结构合理、素质优良、业务过硬的“双师”素质队伍，为高质量人才培养工作奠定了坚实的基础。

一份耕耘一份收获，辛勤的付出换来丰硕的成果。据省教育厅公示，2007年、2008年学院就业率在全省高校均名列前茅，且调查反馈显示，用人单位评价毕业生工作称职率为96.2%，综合素质评价优良率为96.5%，专业技能优良率为91.9%，工作情况总体评价优良率为95.5%。