成文

　　高校毕业生就业既是衡量高校育人成效的“试金石”，也是检验党的建设质量的“晴雨表”。当前，这一就业领域结构性矛盾与观念性错配交织、“有业不就”与“无业可就”并存，应在夯实行政化、事务化就业服务的同时，充分发挥党组织的政治优势和组织优势，将其深度嵌入就业育人全链条，实现从“管理服务”向“治理赋能”的范式转换。

　　以政治引领锚定就业育人的价值坐标。就业不仅是职业选择，更是价值选择。高校基层党组织作为育人一线的“战斗堡垒”，首要任务是以政治引领纠偏价值失序。当前，少数毕业生受功利主义、个人主义影响，择业时过度追求“体面”“稳定”而忽视社会需求，根源在于就业教育中存在“工具理性”压倒“价值理性”的倾向。破解这一困局，需要从价值源头入手。比如湖南科技学院文法学院构建“成长导师、专业导师、行业导师”三支队伍联动机制，将就业观引导融入日常思政教育体系，通过“党员学长学姐就业分享会”“就业观主题党课”等载体，引导毕业生把职业选择融入国家发展大局。湖南信息学院电子科学与工程学院则立足民办高校特色，构建“党建+思想引领”育人体系，将党性教育与专业就业指导有机融合，常态化开展“职业理想与家国情怀”系列宣讲活动，引导学生树立“到基层去、到祖国最需要的地方去”的择业导向。党组织以政治引领校准就业预期，本质上是让青年在职业选择中完成从“经济人”向“社会人”的价值升华——这与马克思主义人的全面发展理论一脉相承，只有在服务社会需求中实现个体价值，才能真正达成“自由而全面的发展”。

　　以组织优势构建就业帮扶的协同网络。党建的核心优势在于组织力——能够打破条块分割、整合分散资源、实现精准触达。传统就业服务往往依赖就业部门单线推进，而党组织的“网格化”管理机制和“一对一”联系服务模式具备精准识别、动态跟踪、持续帮扶的制度潜能，有利于形成持久稳定的帮扶合力。据此可建立困难毕业生帮扶台账，针对脱贫家庭、残疾、学业预警等学生实施“一人一策”精准帮扶。比如长沙民政职院商学院以党支部为单元组建党员就业帮扶先锋队，每名党员对接3至5名就业困难学生，2025年该学院108名就业困难学生全部落实去向，初次就业率达98.37%。湖南机电职院构建“党委统筹、班子包联、支部落实”的三级联动机制，并大力推进就业服务“一网通办”“一站式服务”。这些案例印证了一个道理：把党组织建在高校毕业生就业服务链条上，将帮扶从“运动式突击”转化为“常态化治理”，是党的群众路线在就业领域的逻辑延伸。

　　以双向赋能打通人才培养与产业需求的制度通道。高校毕业生结构性就业矛盾的深层根源，在于教育供给与产业需求之间存在制度性“信息屏障”。马克思主义认为，生产力决定生产关系，而教育作为劳动力再生产的关键环节，其结构必须与生产力发展水平相适应。党建的纽带作用恰在于打破信息壁垒——以党组织的公信力为“信用背书”、以党建联建为“制度接口”，搭建校企常态化对话平台，推行党员领导干部带队访企拓岗机制，将访企拓岗与党建联建、主题党日活动相结合，精准了解行业发展趋势与企业用工需求，可使人才需求侧的前沿信息及时传导至供给侧的人才培养方案修订之中，为毕业生拓宽就业渠道。比如长沙民政职院商学院以校企党建联建为抓手，与40余家龙头企业签订“党建+就业”联建协议，共建产业学院、开设现代学徒制班。湖南信息学院计算机科学与工程学院教师第二党支部与湖南天河国云科技有限公司党委联合开展主题党日活动，围绕国家数据局重大课题合作申报、学生实习就业等事宜深入对接，以党建联建推动校企资源共享与优势互补。事实证明，以党组织为制度中介打通行政壁垒与行业隔阂，有助于更好实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

　　“党建+就业”的深层逻辑，是将党建优势转化为治理优势的过程。政治引领回答了“培养什么人”的根本问题，组织优势保障了“怎样培养人”的方法路径，校企联动实现了“为谁培养人”的使命担当——三者统一于立德树人的全过程，是党的全面领导在高校育人实践中落细落实的生动诠释。面向未来，应以系统思维持续深化“党建+就业”长效机制，让党组织的政治优势、组织优势真正转化为推动高质量发展的育人优势，引导广大高校毕业生书写无愧于时代的青春答卷。

　　【作者系湖南信息学院学生工作部学生资助管理中心主任。本文为湖南省教育厅科学研究一般项目“民办高校‘四精准六维度’育人模式构建与实践路径研究”（25C0820）阶段性成果】