7月25日，湖南师范大学信息科学与工程学院“筑梦心环”暑期社会实践团走进永州市东安县白牙市镇第三小学，依托信息学科专业优势，开设“神奇的机器人”人工智能主题启蒙课。实践团将机器人感知、控制、执行的核心原理转化为可视化、可操作的互动内容，为乡村学子搭建起触摸智能科技的平台。

　　课堂以“谁才是真正的机器人”趣味设问切入，授课队员展示会唱歌的闹钟、遥控赛车、机械臂三类实物，瞬间点燃学生讨论热情。面对多元答案，队员引导学生自主提炼出“感知、思考、行动”三大核心能力，打破“机器人必须形似人类”的刻板印象，让同学们精准把握其“自主执行作业”的功能本质。

　　为破解科技知识的理解难题，实践团构建了“传感器为眼、控制器为脑、执行器为手足”的通俗模型，并配合扫地机器人智能避障的动态演示，直观拆解机器从感知环境到分析决策、再到自主绕行的完整逻辑，抽象原理跃然眼前。理论之外，团队携智能设备开展沉浸式实操，邀请学生近距离观察运行状态、辨识核心部件。孩子们踊跃举手参与，在动手探究中深刻理解了各组件的协同工作机制。

　　此次实践配套输出涵盖概念拆解、模型教学、互动实操及基础编程体验的完整课程方案，形成了可复制的科技通识教学范本，为学校特色科普教育的长效开展注入专业动能。

　　(银婧茹  申倩)