武冈市第三中学教师姜芬，巧妙将心理健康教育融入语文教学，以文字暖心灵、用经典启智慧，开辟出独具特色的语文教育新路径。

　　日常教学中，姜芬深挖教材情感因素，通过“情感朗读”“角色体验”等方式引导学生与文本深度对话，将语文学习与生命教育结合，让课堂成为学生情感表达、心灵成长的沃土。教学古诗词时，她开展“与古人对话”活动，引导学生了解诗人生平与创作背景，感悟文人困境中的精神境界，践行“文以载道”的育人目标。

　　作为心理健康教育与语文教学双重实践者，她开创性融合两者：融入心理剧表演助力学生理解作品，组织“书香心灵”读书会以阅读疗愈心灵，开展“诗歌疗愈”活动让学生在创作与欣赏中宣泄情感。

　　她的改革成效显著，学生语文成绩稳步提升，在各类征文、朗诵比赛中屡获佳绩，更爱上语文、学会用文字表达情感、用经典滋养心灵。“语文教育的终极目标，是培养有温度、有深度、有情怀的人。”姜芬用行动让语文成为连接心灵、启迪智慧的桥梁。

　　（伍利娟）