科班出身，死磕“高中生物课”教学不思迁。新邵八中生物教师刘振湘毕业于湖南师大生命科学学院，获得生物和化学学士学位，至今已深耕生物讲台二十八载。

　　刘振湘认为生物课不只是助力得分的关键一环，而是培育逻辑思维与科学探究能力的一个平台，能为各学科学习赋能。他始终将“生物实验课”教学要求落到实处，助力学生深化理解，直接提升学生应对考试实验题型的能力；秉持“懂生命·才会敬畏生命”的教育初心，他探究出“理论、实操、拓展三维立体教学法”，如理论学习时，不搞“满堂灌”，设置连串问题引导学生思考；拓展学习时，组织学生开展家乡生态调研。其班级生物考试平均分，连续多年在全县名列前茅；他获评“教学能手”“骨干教师”等殊荣。

　　在班主任工作中，他同样履职尽责，善用务实的管理办法、包容暖心的沟通技巧，精准洞察学生的学习困惑与心理需求，用耐心陪伴化解青春期的躁动，激发学生的进取之心。

　　（范文明）