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　　“求代体测800米”“蹲水课代课，带价来”“讲座代敲章”……记者调查发现，上海多所高校大学生群组里充斥着“代课”“代体测”等交易信息。平台上“供需两旺”：学生中既有发布代课需求的，也有人主动“接单”。进入11月高校体测季后，平台上“求代体测”信息激增。一般“行情”为20元一节课、50元一个800米及格分。

　　这种特殊的“替身服务”，正在部分高校暗地滋长，而其媒介，则是社交软件以及私域群组。代签到、代体测、代跑步刷数据，其实早已有之。只不过，以往还不成其为一门“生意”。一者，其服务的供应者相对有限、供应也并不持续；再者，其商品化销售以及“标准化定价”都不完善。而从近来媒体调查到的情况看，这一灰色地带显然发生了变化，教育管理部门应予以高度重视。

　　各种“雇替身”之所以较以往更为流行，有着具体背景。比如说，“体测800米”居然也能找替身，这就暴露出了一个尴尬的状况，那就是“老师和学生很不熟的样子”——如若不然，断不会如此轻易就可蒙混过关的。尤其在大课、公选课等场景下，学生在某种意义上仅仅是一个名字，人与名对不上，替身也就有了可乘之机。

　　其实，为了应对各类“替身”，许多高校也收紧了管理，但基本仍是“技术升级”的路子。其典型做法，就是在考勤、体测、日常跑步等环节，强化了“人脸识别”之类的强实名认证模块。这种应对方式，有时也会陷入“道高一尺，魔高一丈”的攻防对垒中。把人认全，在名字和个体之间建立起确定的认知，对学生的日常学习多些下沉式参与，或许是更为有效的举措。隐秘的“替身产业链”，就会失去培植土壤。

　　（作者系华西都市报评论员）