9月，湖南省第六届残疾人岗位能手职业技能竞赛现场，来自株洲的周佳玉指尖轻舞。四个多小时后，一款运用绕丝、辑珠、螺钿等传统工艺的精美发簪惊艳亮相，助她夺得“点翠工艺饰品设计”赛项第一名。这一刻，她向世界证明了：即使身体受限，依然能创造出无与伦比的美丽。

　　从迷茫无助到赛场夺魁，周佳玉的蜕变，离不开在张爱武职业技术培训学校学习工作的日日夜夜。在这里，每一针一线连起的，不只是布料与装饰，更是学员们通向广阔世界的桥梁。

　　“我们要做的，不只是教会一门手艺，更是为残疾人朋友找到一扇窗，让阳光照进来，点亮她们的价值。”校长袁凯微的声音温和而坚定。这份朴素的信念，化作学校独特的办学路径——让市场成为最好的老师，让需求指引培训的方向。

　　法绣，是一门源自17世纪欧洲的立体刺绣艺术，因其造型多变、材料丰富，正成为时尚界的新宠。学校敏锐地捕捉到这一趋势，将市场需求转化为系统的教学实践。学校与多家企业建立了“订单式”培养模式，根据企业季度产品规划动态调整培训内容，保障学员“培训即可上路”“学成就能创收”。从初级班几元钱的作品起步，逐步提升至高级班千元级的作品，学员们手艺精进的同时，也实现了作品价值的同步增长。

　　“市场需要什么，我们就教什么；企业缺什么，我们就练什么。”在这一理念指导下，学校根据女性学员特点，量身定制了手工艺类、现代实用技能类课程体系。手工艺类包括法绣、点翠、编织、湘绣等，发挥女性耐心细腻的特长；现代实用技能类涵盖电商运营、直播带货等，助力学员适应数字化就业需求。

　　在学校的展示架上，一幅色彩斑斓的编织壁挂格外引人注目。这是贺平的作品。曾经，手部的残疾让她一度封闭自己。直到遇见编织课程，老师们发现她虽然双手不够灵巧，却有着惊人的色彩感知力。如今，她已成为合作企业的产品质检员，用独特的审美守护着每一件作品的品质。“以前总觉得自己是社会的负担，现在才知道，我的眼睛也能创造美。”贺平笑颜如花。

　　更让人感动的是，这份“赋能”正在延续。学员郭赛掌握电商技能后，在学校的支持下，开创了自己的文创品牌。她的网店不仅月销售额稳定，还聘请了两名残疾姐妹共同经营。从最初的受助者，到如今的助人者，她用“爱的回响”定义着生命的价值。

　　“因为经历过，所以更懂得。”这是学校创始人张爱武女士常挂在嘴边的一句话。回望学校的创办之路，正是一位盲人与一群志同道合者，用爱“给姐妹们一个家，一个能学到安身立命本领的地方”的追梦之路，是一条“市场引导培训、培训促进就业、就业改变人生”的实践之路。

　　近年来，学校已累计培训200多名残疾女性，成功帮助50余人实现高质量灵活就业或自主创业。面向未来，学校将进一步深化“产教融合”，与更多前沿产业合作，开发前沿性的AI智能技术、数字艺术等更适合不同残疾类别女性的新课程；持续打造“美丽工坊”品牌，使其成为一个有市场号召力、能够更好反哺学员的社会企业品牌；营造互助生态，构建一个残疾女性相互支持、终身成长的“美丽”家园。

　　当友好友爱的春风拂过，这场以市场为钥的助残实践，正升华为一场爱心与市场的双向奔赴。在这场奔赴中，更多的“周佳玉”和“贺平”们，正绽放属于自己的光芒，收获尊严、幸福与希望。

　　（王 珊）