任教基础薄弱的两班语文课，今年考试成绩显著提升，校领导也就安排她下学期再挑重担；从教第六年（2014）即获邵阳市“课堂教学骨干教师”殊荣，学生自发签名称她为“智慧班主任”。她就是新邵县八中语文教师李梅，一位将爱心和智慧织进教学育人日常经纬的人。

　　在担任班主任期间，面对班级数学成绩编弱的困境，她设计了“同座号解题法”：学生递交难题纸条标座号，求助其他同座号同学提前钻研，每周五自由课隆重邀请“同座号小老师”一对一切磋，不仅解决了难题，而且因为方法新颖引起了学生们的浓烈兴趣，将全班的学习氛围营造得非常浓厚。这个活动开展一年多后，班级的数学成绩提高了许多。有着“心理咨询师”资质的李梅，能秒懂学生青春期敏感心事，经常为他们化“淤”疏“塞”。她多次获评“书香教师”。她引导学生阅读古今中外文学名著，并组织他们分享读后感。上古诗词课时，她采用“沉浸式”教学法，师生分别饰演其中角色进行跨越式对话，因而让学生更深刻地体味到其中内涵。

　　李梅2023年获评“邵阳市教学能手”。她用十七载讲台经历证明：教育智慧藏在“多想下步·陪你解决”的巧思智行中。

　　（陈景葵）