“跟着欧阳老师学物理，不仅很有趣，而且在玩乐知识时就学会了。”谈起隆回县司门前镇中学教师欧阳恩毅，他的学生连连点赞。为给学生创设一个愉悦、民主、和谐的学习氛围，欧阳恩毅创新开展以学生为主的互助学习小组教学模式。他在课堂上讲解一般控制在20分钟之内，把大量的时间让给学生，鼓励学生大胆质疑，充分相信学生，疑难问题师生互相讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。同时，欧阳老师的课堂教学，一改过去物理教学过分强调记忆，背诵公式与定律的做法，把学生从解题和背书中解放出来。他不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。

　　功夫不负有心人。他撰写的论文《浅析类比法在物理教学中的运用》获省二等奖，2022年获县嘉奖，2022-2023年参加全国中小学教师继续教育获“优秀学员”称号，2023年评为县物理骨干教师。他所任教的初三物理中考成绩总评多次勇夺全镇第一名。

　　（罗也秋 刘遵炳）