周媚

　　党的二十届三中全会《决定》指出，“优化英模人物宣传学习机制”“推动全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋”。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。选树宣传英模人物，是着力培育和践行社会主义核心价值观的重要路径，是人民群众以英雄为榜样，坚定理想信念、弘扬奋斗精神，奋力谱写中国式现代化新篇章的现实需要。媒体深度融合改革大背景下，创新英模人物宣传，要深刻把握全媒体时代的特点和规律，持续优化英模人物宣传学习机制，让典型人物立得住、叫得响、推得开。

　　深入一线扎实采访，让典型“立得住”。英雄模范来自人民群众，他们是平凡岗位上的优秀代表，做出了不平凡的成绩。新闻工作者要深入一线，扎实采访，认真挖掘再现英雄模范的点滴故事，解读故事背后的“精神密码”。“老英雄张富清”系列报道，就是记者深入一线报道典型的生动实践。新华社记者发现线索后，多次到老人工作和战斗过的地方，到老人帮扶过的贫困户家里开展“地毯式”采访，海量调研，深挖细节，积累了丰富素材，还原了一位老人60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色的精彩人生。央视在报道“全国脱贫攻坚模范”黄文秀先进事迹时，充分采用了黄文秀生前的影像资料，并走访了黄文秀生前的同事、工作所在地的村民、研究生导师、同学和家人，通过他人的追忆以及黄文秀自己的工作手记、日记，把一位有情有义、有理想、有抱负的扶贫干部形象呈现在观众面前。“手绘的百坭村地图，上面有每一户人家的名字”“最后一张工作笔记，写着村里修水利的预算”“送给妈妈的银手镯上面写着‘女儿爱你’”等一个个细节，让无数观众潸然泪下。这样的英雄模范可信、可亲、可敬、可学，这样的英模报道有温度、有深度、有高度、立得住。

　　构建全媒体宣传机制，让典型“叫得响”。全媒体时代，在守好传统宣传阵地的同时，应善于利用微信、微博、抖音、快手等移动传播方式开展融媒宣传，让典型人物事迹传得快、播得广。湖南日报在对我省选树推荐的“感动中国”先进典型衡阳特教老师刘玲琍这一重大典型报道时，采用了报、网、端、微全方位宣传推广的方式。报社先后以文字、图片、视频和海报等方式多维度、多角度刊发融媒报道100多篇，全网阅读量超1.65亿次，特教老师刘玲琍迅速登上全国热搜，取得了良好的宣传效果。湖南广播电视台广播传媒中心联合制作的广播剧《禾下乘凉梦》利用5G智慧电台“千频互联”“基层直达”的优势，联动全国1021家县域融媒体中心进行分发传播，并开展湖南全省百所高校联播活动，有效拓宽该剧在青年群体中的传播渠道，累计覆盖超4亿人次。全媒体时代创新英模人物宣传，既要充分运用报纸、广播电视、新闻网站、新闻客户端等宣传优势，又要通过文学作品、电影、广播剧、舞蹈剧、歌曲、公益宣传片、微宣讲、思政课、报告会等多种宣传方式形成立体传播矩阵，让英模典型“叫得响”。

　　发挥示范引领作用，让典型“推得开”。典型可学可做，精神可追可及，能够有效激发公众学习英模精神的热情，激励大家做好本职工作，立足岗位，敢于担当，勇于作为，积极投身中国式现代化建设伟大事业。其一，推动英模讲故事与讲英模故事双向融通。聚焦经济、社会、教育、科技、文化、卫生、体育等各领域各行业的英雄模范事迹，请英模们走上讲台、舞台，讲自己的事、身边的事，以此教育、鼓舞和引领广大人民群众向英模学习。其二，实现英模精神与群众文化生活的多维融通。充分利用烈士纪念馆、英模故居、革命遗址等资源，开发英模文化旅游新线路、新产品，发展文旅产业新业态，让群众在旅游参观中接受熏陶。同时，将弘扬英模精神融入社区文化活动、公益活动等民众日常生活之中，营造全社会崇尚英模、学习英模、关爱英模的浓厚氛围。

　　（作者单位：湖南人民广播电视台广播传媒中心）