湖南日报全媒体记者 杨斯涵 通讯员 赵宇西
所有学生均可申请转专业、不限制学分积分排名、不限制挂科门数、各学院的转出名额不设限制……近日，多所高校在2024年本科招生政策发布会上公布了新的转专业规定，大幅降低了申请门槛。一时间，“转专业自由”成为了热点话题。
但是，转专业真的是“零门槛”吗？会不会让热门专业更加“拥挤”？带着这些疑问，记者近日走访了部分高校。
故事：“过关斩将”，追寻自己的热爱和方向
“在我们学校，本科生转专业有两次机会，但转专业的过程并不容易。”包彧萱是中南大学计算机学院数据科学与大数据技术专业的学生，两年前，从拿到录取通知书开始，她就决定要从原本的交通运输专业转到计算机学院。
这里的两次机会，分别是大一下学期举行的各学院卓越班选拔，和大二上学期由学校统一组织的优秀本科生转专业考试。为了确保自己获得转专业的资格，进入中南大学后，包彧萱一路“过关斩将”，将自己的专业排名保持在前10%。
“转专业也是一种博弈。”包彧萱说，在选择转入专业上，自己也花费了很多心思，“我搜集了很多资料，最终选择了计算机学院中竞争较小的专业，并且最终通过了面试，转专业成功。”
同样选择转专业的还有南华大学数据科学和大数据技术专业学生王豪。他在填报高考志愿选择了服从专业调剂，被土木专业录取，入学后仔细了解这个专业后，发现跟自己的职业规划并不贴合。
经过勤奋努力，王豪成功地抓住了大一转专业的机会，通过笔试和面试等“关卡”，转入到数据科学和大数据技术专业，“我以前就想着进一个小公司当个小白领，但是现在进了这个专业以后，我对未来的职业更加期待了。”王豪告诉记者，他想要在今后的学习中用java语言写出他想写的系统，并且继续考研深造。
记者发现，随着社会的快速发展和职业的多元化，越来越多的学生意识到选择一个与自己兴趣和职业目标相契合的专业的重要性。
调查：降低门槛，给学生更多转专业的机会
6月30日，长沙理工大学公布2024年本科招生政策亮点时，着重提到“转专业遵循‘转出无门槛、转入有要求’原则，实行学生学院双向选择，学院择优录取的政策。”据悉，该校学生在大一第二个学期可以申请转专业，除有特殊政策限制的专业外，学生都可以自由申请转专业，每年都有超过30%学生转到自己心仪的专业进行学习。
湖南大学本科生招生办公室副主任曾芷兰表示，湖南大学充分尊重学生自主权，满足学生个性化发展需要。学生在第二、第四学期可以有两次四轮的转专业的机会，转出不受限制。每年870余个转专业接收指标。此外，按大类招生专业，专业分流过程中完全遵循个人意愿进行专业选择。
不仅是省内高校，省外高校在转专业政策上也展现了更高的灵活性和更丰富的选择机会。
例如，上海交通大学在《关于做好2024年本科生转专业工作的通知》中明确，自2024年起，学生在大一、大二、大三学年春季学期均可申请转专业，各学院转出名额不设限制，不得因为成绩、已成功转过专业等原因拒绝学生的转出申请；医学院与本部之间各专业可以互转；取消原工科试验班和自然科学试验班大二上学期的专业分流，调整并入转专业工作同频同策进行（原2023级平台学生大二上学期的专业分流本年度按分流原政策继续保留）。
而在同济大学，本科生进校就能“零门槛”拥有七次转专业机会，更有中外合作办学转出、医科转入、文转理工等多重自由。
观点：“零门槛”并非随心所欲，提前做好职业规划
事实上，高校转专业政策早已有之，并且逐渐放宽转专业的申请条件，越来越尊重学生的兴趣和专长。
“在填报专业时，大多学生对所报专业并不了解，有些可能是父母做主选择了目前就业形势较好的专业。于是，很多学生进入大学后发现对所选专业不感兴趣，便萌发了转专业的想法。”南华大学教务部部长彭国文表示，放松对学生转专业的限制，允许学生在“试错”后找到自己的兴趣所在，更有利于调动学生的学习积极性。
据介绍，从2024级学生开始，南华大学实施新的转专业政策，大一、大二年级学生可在全校范围内申请转专业，大三年级学生可在专业大类范围内申请转专业。每次转专业，学生可同时申请2个志愿学院，每个志愿学院又可申请2个志愿专业。每位学生在最长学习年限内可以多次转专业（最多3次）。
“学生要转入热门专业，并不是毫无条件的，需通过考核。”彭国文表示，如果完全放开转专业限制，很容易造成一些热门专业资源紧缺，无法保证学生的学习质量；而另一部分所谓的冷门专业则生源不足，造成资源浪费。由于各个专业录取分数相差较大，如果完全放开限制，还面临着是否公平的质疑。
“零门槛转专业并不意味着学生可以随心所欲转换专业。所谓‘零门槛’，其出发点是为有转专业意愿的学生去除不合理障碍，并不是‘学生想怎么转就怎么转’。”西北工业大学招生办公室主任王克勤介绍，学校充分尊重学生的专业自主选择权，在大一或者大二结束，学生均可申请转专业，转出申请无限制，但转入接收有条件，既要保持转专业的严肃性，也要考虑到学生的适应能力和整体学习进度。
“学生在高考后填报志愿、选择专业，会有比较大的盲目性，但在读期间选择转专业，也未必没有盲目性。”有专家提醒学生，不要盲目追逐所谓“热门”专业，因为“热门”一直在变，从长远发展看，适合自己的才是最好的。
二十一世纪教育研究院院长熊丙奇表示，对刚进入大学的大学生，高校要对他们加强生涯规划教育，帮助学生了解自身兴趣和能力，以及各专业的情况，避免盲目选择。学生选择的时候也要立足个人实际，根据自身兴趣、能力、职业规划等因素，选择适合自身的专业。转专业后，更需要端正学习态度，刻苦努力，克服困难，坚持不懈。找到自己擅长的领域扎根生长，才是转专业政策的意义所在。
