【人物】

　　刘成家，1983年1月生，隆回县滩头镇人。中共党员，高级教师，隆回县第十届政协委员，现任隆回县桃花坪街道群贤小学德育副校长，兼任科技教师。曾获“湖南好人”“湖南省网络大课堂优秀指导老师” “邵阳市最美乡村小学教师”“邵阳青年五四奖章”等荣誉。

　　【日志】

　　1月27日，星期六，晴。

　　今天，我组织学校的志愿服务队来到隆回高铁站广场，参加县里的2024春运“暖冬行动”。30名老师和10名学生参加了启动仪式，并热情地开展了志愿服务。

　　在学生队伍里，有个孩子比较特殊，她的参与和表现着实让我惊喜，我想把她的变化记录下来。

　　她叫诗诗，5年级，有个妹妹叫萱萱，4年级。两姐妹年幼时父母双亡，一直由奶奶带着，生活条件窘迫。两个孩子性格孤僻，不大愿意与人说话、交流。

　　在我2023年9月调到群贤小学后，就听她们各自的班主任反映过她们的情况。大家想帮助和引导她们，却一直无果，似乎她们的心门上挂着沉重的“锁”，怎么也撬不开。

　　说来挺神奇，在我第一次找江家姐妹说话的时候，诗诗竟回应了我。虽然面对我的问候和提问，她总共只回答了一两个字，但在她班主任看来已经很不可思议了。妹妹虽然一直没搭我的话，眼睛也不敢与我对视，但有那么一下，用点头回应了我。

　　这是个好的开端，趁热打铁，我决定家访了解一下她们的生活情况。

　　1月10日中午放学，两姐妹走在前头带路，我和班主任走在后头。我突然发现，两姐妹手牵着手，身体紧紧挨在一起，头贴着头，窃窃私语，一路上有讲不完的话。那一刻，我长吁一口气：原来，她们并不是完全不与外界交流，起码彼此之间无话不谈、亲密无间。我忍不住掏出手机拍下她们亲昵的背影。当晚我还发了朋友圈，希望能找到合适的渠道和好心人士帮扶她们。

　　家访那天，江家奶奶给我讲述了两个孩子不幸的境遇。说到其父母时，坐在奶奶两旁的小姐妹，一个眼睛湿润，身子微微躲在奶奶身后；一个皱着眉头，紧张地揉搓双手。这一幕看了让人太心疼，我脱口而出：“如果你们不嫌弃，以后就叫我‘校长爸爸’吧，有什么想要的东西，想做的事，都可以找‘校长爸爸’帮你们实现！”

　　听完这话，姐妹俩眼睛亮了，闪着信任的光。我握着她们的手说：“今后就大手牵小手一起走了。”看到她们露出腼腆的笑容，我也觉得幸福感爆棚。我告诉她们：“不管遇到什么事，要始终做到心中有爱，眼里有光，向阳而生。”

　　这半个月来，我和江家奶奶有些交流，她是个特别积极乐观的人，这对姐妹而言无疑是最好的精神依靠。当她得知我在组织志愿团队服务春运时，主动发了信息给我，让我带着诗诗一起去。我万分欣喜、欢迎，立即帮她报名，注册。

　　我一直认为，德育无处不在，它渗入学习、生活的每个角落。读一篇文章，讲一个故事，做一个游戏，开展一次实践活动，都在滋润学生的心灵，让他们成为具有正能量的人，这就是德育。就像这次活动，助人为乐的种子一旦在诗诗的心里发了芽，她便能感受到善意与力量，并获得存在感和价值感。

　　在今天的志愿活动中，我一直关注着她。她依旧寡言、眼神闪躲、表情紧张，但经过鼓励，她可以和同伴一起为等车的旅客、环卫工人递上一杯红糖水。每当收到热情的反馈时，她又不好意思地低下了头，但我能感受到，她是开心的。

　　我想的一点也没错，返程路上，诗诗很意外地跟我说话了！她用很小的声音问我：“明天，我还可以来吗？”

　　（湖南日报全媒体记者 周阳乐 整理）