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2024年01月22日 星期一
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把干部派出去学 把真经取回来用
——娄底市择优选派县处级年轻干部赴杭州竞学工作综述

  熊小平  彭 伟

  从2023年开始,娄底市委每年分批选派县处级优秀年轻干部到杭州市委党校主体班沉浸式竞学,在学习中解放思想、开阔视野、提升能力,在实践中拓宽领域、搭建渠道、促成合作,让杭州先进经验的种子在湘中大地生根发芽、开花结果。

  精准选派:聚焦事业所需、干部所盼、未来所向

  思路决定出路,眼界决定格局。

  近日,娄底市委出台《关于对标看齐抓落实担当作为促跨越的20条措施》,再次重申“坚决破除陈旧观念、惯性思维、路径依赖,积极对上争试点、向外学经验、自主探新路,创造性抓好抓落实的工作”。

  “如何创造性抓好抓落实的工作?对干部来说,对标先进找到解决自身发展问题的‘金钥匙’是关键。”娄底市委组织部有关负责人介绍。娄底选派干部到杭州学习,目的就是推动关键岗位、关键少数更好领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力,把发达地区的先进理念、先进经验、优良作风,转化为实现“三高四新”美好蓝图、打造中部地区“材料谷”的强大动力。

  在学员选择上,按照“三个优先”原则,即在县市区分管经济工作的优先、在省级以上园区主抓产业工作的优先、在市直综合经济部门联系项目工作的优先,通过个人报名、组织推荐、择优比选等方式,综合考虑“学过、干过、管过”等因素,统筹确定学习人选。

  为加强全链条管理,娄底市委组织部主要领导专门召开行前动员会并联合杭州市委组织部、市委党校开展学前谈心谈话,为大家明纪律、强信心、鼓干劲。市委干教领导小组办公室组建管理专班,建立健全学习周报、主题党日等制度,全过程跟踪协调解决实际问题,不定期督导学习成效,让选派干部随时能够找到组织依靠。

  全面融入:既当好观察者、聆听者,又成为发问者、讲述者

  何以杭州?娄底何为?这是每批赴杭学员刨根问底思考、孜孜不倦探寻的问题。

  “来杭州后,我们加快转变角色,做到‘身入’且‘心到’,通过近距离观察、零距离感悟,真正把情况摸透、把经验学到。”作为第二批竞学小组组长,冷水江工业学校党委书记向波介绍,在积极参与小组讨论、学员论坛、跨班级交流和结构化研讨的基础上,课后学员们常态化开展分析研判,编印了6期《之江秋悟》,形成了综合总结报告1个、专题调研报告4篇、述学总结5篇,人均撰写9万余字。

  重大项目是经济发展的“主引擎”、高质量发展的“主支撑”,娄底市发改委党组成员、副主任彭欣从杭州市投资项目全生命周期管理平台推动项目建设从“靠人管”到“靠数据治”的改革经验,聚焦本地项目推进过程中高效协同合力不强、数字化建设“建”有余而“管”“用”不足等问题,提出数字赋能重塑流程,全量研判闭环管理,完善正向激励机制等合理化举措,相关咨政建议被市里文件采用。

  干部学成归来,如何在更大范围实现学习成果共享和转化?上讲台领学、述学、讲学是娄底干部教育培训长期坚持的好办法。

  从去年12月下旬开始,冷水江市人民政府副市长李佳群和娄底市行政审批服务局党组成员、副局长吴伟比往常更加忙碌,除了本职工作,根据组织安排,他们还要在党委(党组)理论学习中心组上领学、向单位和市委组织部述学、到市委党校主体班和分管单位讲学,畅谈收获体会,感悟成长蜕变,努力达到“一人参训、全员受益”的良好效果。

  活学活用:主动出击找资源,聚焦产业抓“三引”

  在双峰县人民政府副县长曾丹的学习日记本扉页,“1314”中心任务显得格外醒目。娄底市委组织部干部教育科负责人介绍,“1314”的重点就是紧紧围绕打造中部地区“材料谷”,引进项目资金、引入人才团队、引出发展思路,搭建娄杭两地合作与友谊的桥梁。同时,每人还需完成1本学习日记、1份调研报告、1篇述学总结、1份党性分析报告。这既是杭州求学之旅的重点任务,也是检验学习成果的重要标准。

  有这样一组数字,看似平常,却倍感沉甸:45天的学习,第二批竞学小组利用周末等空闲时间,走访杭州本土企业19家,梳理招商线索110余条,积极促成大庄竹业集团在双峰投资3亿元,建设年产3万立方户外重竹生产项目,并在第十四届“湘博会”暨首届先进制造新材料博览会上正式签约。协调杭州市工商联解决部分在杭娄商党组织关系转接等难题,全力推动杭州市娄底商会组织筹备。

  培训期间,竞学小组除了当好学生、招商引资员、招才引智员外,还抓住一切机会讲好娄底故事,提升娄底美誉度和知名度,主动与杭州市直相关单位进行汇报对接,让杭州更了解湖南、更了解娄底。

  “三引”效果不仅体现在培训期间,还延伸到了工作实践。去年5月下旬,浙江铭扬文旅建设集团专门到娄底经开区,就高登河、西阳河沿岸整体开发进行调研,达成合作意向。据了解,前两批竞学小组学成归来后,通过感情联络、阶段互访,招来了一批客商、引来了一批人才、对接了一批项目,推动娄杭之间实现更大力度、更宽领域、更高水平的交流合作。

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