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2024年01月03日 星期三
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“共享奶奶”值得推广

  胡建兵

  在浙江宁波东钱湖镇一所小学的门口,每天放学前后,总会有几位穿着红马甲的奶奶来接小朋友们放学。这些孩子的父母大多是双职工,孩子们放学时爸爸妈妈还没有下班。于是,这些住在同一社区的老奶奶,便主动承担起接孩子放学的任务。她们被居民们亲切地称为“共享奶奶”。

  对一些双职工家庭来说,孩子谁来接送,节假日和寒暑假孩子谁来带,遇到极端天气学校停课时,孩子由谁来照顾,这是个难解的现实问题。“共享奶奶”帮助双职工家庭在工作日接送和陪护孩子,节假日照看孩子,寒暑假陪伴孩子,大大减轻了这些家庭家长的压力。

  从另一方面来看,一些老人退休后比较空闲,也有些空虚寂寞。成了“共享奶奶”后,她们帮忙照顾小朋友,陪他们做功课、吃晚饭、玩游戏。这个过程中,“陪”与“被陪”都收获了爱与温暖。老人们和孙辈们在一起,生活变得更有色彩,感觉自己都年轻了,生活更充实了,也有利于她们的身心健康。这种双向需求催生了“共享奶奶”这个公益角色。有了“共享奶奶”这个志愿服务项目,整个社区涌动着一股暖流。

  “共享奶奶”体现的是社会自我调节的一种民间智慧,是文明城市的产物、市民互助的成果。她们没有依赖政府,而是积极行动起来填补服务空白。当然,那些享受“共享奶奶”的双职工家庭,也一定会记住这些“共享奶奶”,在“共享奶奶”需要帮助时,能够回馈爱心。

  既整合社会力量和资源,又让爱的阳光洒满社会的每一个角落,“共享奶奶”这一互助形式值得总结和推广。

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